Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Ponce Programa Doctoral en Educación a Distancia
perspectivas : unas se concentraron en las características personales de los líderes , otros en la relación líder-seguidor , otras en la situación ( Morell , Bauzá , Marañón , 2012 , p . 168 )
Los líderes son el motor que promueve procesos de cambios e innovación . Este tipo de liderazgo motiva a su equipo de trabajo a trabajar en colaboración y participar de las metas u objetivos trazados .
También promueve y estimula la capacidad y la inteligencia de cada miembro de su equipo de trabajo . Inspira y motiva , para que cada uno participe con el propósito de conseguir el éxito de una organización o de una empresa . Otro ejemplo lo es el liderazgo participativo , este se enfoca en los grupos de trabajo y no solo a un individuo como motor de arranque .
Este líder toma en consideración toda colaboración de los miembros para llevar cumplir las metas u objetivos . Con él o ella se trabajan en situaciones complejas e incorporan un movimiento de trabajo grupal para resolver situaciones cambiantes dentro de una organización o empresa . Promueve la participación , expresión de opiniones y toma en consideración las decisiones de los empleados o individuos de una empresa o institución educativa .
¿ Pero qué es el líder educativo ? El liderazgo en términos generales ha sido conceptualizado de múltiples maneras . Frecuentemente se encuentra presente en la investigación internacional la idea de que tiene que ver con “ influencia ”. Así , el liderazgo consistiría en la capacidad de plantear principios de modo que sean tomados por otros como objetivos propios , creándose así un sentido compartido que moviliza a la organización en pro de estos principios comunes ( Horn y Marfan , 2010 , p . 83 ).
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