Libro: Estado, pensamiento crítico y políticas públicas LIBRO IIESES 2018 | Page 99

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compromiso, educación nutricia e inclusiva tomando lo mejor de todos ellos y de
mí, estableciendo nuevas relaciones de igual a igual, sin jerarquías y
sometimientos, reconociendo al otro como sujeto aprendiente, con nuestros
conocimientos y saberes que promuevan la innovación educativa a través de las
relaciones socio-educativas de forma dialógica con pasión y amor para despertar
la conciencia y generar el cambio con compromiso social y pertinencia.
Superar la visión del educa-re y transitar por la visión del educe-re,
consiste en resignificar la educación y el sentido del ser humano, pues
representa un enorme desafío que requiere re-educar al gestor del aprendizaje
para que recupere la auto-observación, la comunicación dialógica y el darse
cuenta de que puede reaprender y co-aprender para religarse con su entorno y
asumir la cotidianeidad con nuevas prácticas socio-educativas pertinente.
Para finalizar este trabajo resta decir que la tercera parte de la experiencia
educativa titulada “la pedagogía como profesión” se concluyó en tiempo y forma
con los saberes y quehaceres de la pedagogía, la práctica profesional y el oficio
del pedagogo. Nos parece que tenemos que seguir descubriendo y
redescubriendo las dimensiones de la conciencia que están presentes en nuestra
condición humana.
Logramos algunas aportaciones que contribuyen a mejorar la relación de
la educación con la naturaleza, sociedad, y salud retomándolas como
necesidades
prioritarias
y
de
vincular
a
la
pedagogía
desde
la
interdisciplinariedad y transdisciplinariedad para ser pertinente.
La pedagogía, como teoría práctica, nos permite reflexionar sobre los
sistemas de educación para proporcionar al educar ideas que lo puedan dirigir
en su actuar. La educación es un conocer, un hacer y transformar-se
permanente, estar abierto y receptivo al mundo exterior y su reflexión no es un
proceso acabado, es un proceso dialógico e intencional con capacidad de elegir
y por ende la educación abre un mundo de posibilidades:
1. Orienta el desarrollo pleno del ser humano, para recuperar el sentido
en el vivir y convivir.
2. Contribuye en nuestro desarrollo personal, familiar y profesional para
comprender la naturaleza de los seres vivos.