Libro: Estado, pensamiento crítico y políticas públicas LIBRO IIESES 2018 | Page 37

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y la cultura tributaria, y h) La implementación y desarrollo de la ciencia y de la
tecnología.
7. Estos criterios son condiciones mínimas y que cada escuela, cada
programa y cada nivel educativo deberá de complementar con un mayor
robustecimiento de acuerdo a sus propias necesidades y demandas particulares.
Educación sin criterios es una farsa. El espíritu de la educación es la persona y
tiene prioridad el niño y el estudiante, en este orden, lógico y antropológico.
Hoy proponemos una rectoría democrática y federalista de la educación, y
criterios para la educación de calidad. Hagamos historia, seamos
referente nacional.
VIII. FUENTES:
a) Legislación:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Constitución Política del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave.
Ley General de Educación. (Nacional).
Ley General de Educación. (Veracruz).
Ley General del Servicio Profesional Docente.
b) Bibliografía:
SEP, (2017), Modelo educativo para la educación obligatoria, SEP, México.
c) Direcciones electrónicas:
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