LAS AVENTURAS DE SER PRACTICANTES COLOQUIO PRACTICA III | Page 26

Conociendo que el gran propósito educativo de la
enseñanza de la lectura y de la escritura es incorporar a los
alumnos a la comunidad de lectores y escritores, el objeto de
la enseñanza toma como referencia fundamental las prácticas
sociales de lectura y escritura, poniendo énfasis en los
propósitos de la lectura y la escritura en diferentes situaciones,
en las maneras de leer, en todo los que hacen los lectores y
escritores, en las relaciones que lectores y escritores
mantienen entre sí con respecto a los textos, etc.
El tiempo que utilizamos para la ejecución de la
propuesta fue de tres días, un módulo por día,
acordados previamente con la docente co-formador.
Cada módulo comprendía 80 minutos repartidos en tres
momentos cada uno.