77
Por Patricia Frontini, Clarisa Label y Vanina Estevez
Referencias bibliográficas
●Alliaud, A. (2017) Los artesanos de la enseñanza. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Paidós.
●Alliaud, A. y Antelo, E. (2009). Los gajes del oficio. Enseñanza, pedagogía y formación. Buenos Aires: Aique.
●Alliaud, A., Suárez, D., Feldman, D. y Vezub, L. (2011). Pedagogos, docentes y relatos de experiencia. Saberes pedagógicos y experiencias formativas producidas en la trayectoria profesional. En Anuario de investigaciones en Ciencias de la Educación. Buenos Aires: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, FFyL, UBA.
●Anijovich, R.; Cappelletti, G. Mora, S. y Sabelli M.J. (2009) Transitar la formación pedagógica: dispositivos y estrategias. Buenos Aires: Paidós.
●Benjamin, W. (2016) El narrador. Madrid: Metales pesados
●Davini, M. C. Coord. (2002) De aprendices a maestros. Buenos Aires: Papers Editores.
●Edelstein, G. (2011) Intervención profesional e investigación. En Edelstein, G. (2011) Formar y formarse en la enseñanza. Una propuesta de formación. ( pp. 143-183) Buenos Aires: Paidós.
●Larrosa, Jorge. Sobre la experiencia I. Revista Educación y Pedagogía, [S.l.], v. 18, apr. 2006. ISSN 0121-7593. Disponible en:
<http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/19065>
●Meirieu, P. (2013) La opción de educar y la responsabilidad pedagógica. Conferencia. Ministerio de educación de la República Argentina, Buenos Aires.
●Sanjurjo, Liliana y otros (2011) “Los dispositivos para la formación profesional” en VI Jornadas Nacionales para la Formación del Profesorado. Facultad de Humanidades y Artes, UNR, Entre Ríos 758, Rosario.
●En: www.mdp.edu.ar/humanidades/pedagogia/jornadas/jprof2015/.../diazwalker.pdf
●Schön, D. (1992) La formación de profesionales reflexivos. Barcelona, España: Paidós.
●Vignale, S. (2011). Experiencia y narratividad en Walter Benjamin. En: Revista Páginas de Filosofía, publicación del Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue. Vol. 12, No. 15.
●Zelmanovich, P. (2012). Docentes y formadores: arquitectura de una relación. En Birgin, A (comp) Más allá de la capacitación. Debates acerca de la formación de los docentes en ejercicio, Bs. As: Paidós.