[ LA ESCRITURA ACADÉMICA DE FUTUROS FISIOTERAPEUTAS A PARTIR DE LA
INVESTIGACIÓN ]
Universidad Industrial de Santander cada vez más en los últimos tiempos , ha llevado a que se le dé una importancia tan máxima a la preparación académica que ha traído como consecuencia que los estudiantes se vean sometidos a una presión académica cada vez mayor cuyas fatales consecuencias son evidentes pero ignoradas . ( MARULANDA , 1997 ). Dejando así de lado la inteligencia y bienestar emocional . “ Una mente sana en un cuerpo sano ” es la frase del poeta romano Junio Juvenal que es muy usada por los fisioterapeutas y es que es necesario mantener un equilibrio entre ambas para conseguir una salud optima , si bien es cierto que la mente es capaz de traer consecuencias físicas también lo es que mediante terapias físicas se puede tratar la mente . Daniel Catalán , presidente de la Asociación Española de Fisioterapeutas en Salud Mental explica : “ Cuando una persona sufre un periodo de estrés psicológico , paralelamente le aparecerán problemas físicos como contracturas musculares , jaquecas , problemas digestivos , úlceras , etc . Por otro lado , debido al nexo tan importante que existe entre los dos ámbitos , cuando uno de ellos está alterado , también se le puede ayudar desde el otro . Es decir , cuando una persona tiene un trastorno mental , se le puede favorecer mediante un tratamiento físico .” El doctor catalán señala que las técnicas utilizadas por los fisioterapeutas especialistas en salud mental son principalmente : terapia de la conciencia corporal basal , terapia psicomotora , masoterapia adaptada , estimulación multisensorial , actividad física adaptada , reeducación postural global , equinoterapia , biofeedback , y otras terapias complementarias .
Terapia de la Conciencia Corporal basal
Esta técnica permite tratar a toda la persona , cuerpo y mente . Nuestros pensamientos influyen en nuestra postura y movimientos , y viceversa . Ilustración1 . Tira cómica referente a la terapia de la conciencia corporal basal
CARGA ACADÉMICA Y EL EFECTO EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA
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