[ LA ESCRITURA ACADÉMICA DE FUTUROS FISIOTERAPEUTAS A PARTIR DE LA
INVESTIGACIÓN ]
Universidad Industrial de Santander personas que estén pasando por estas etapas emocionales . Durante este proyecto se realizó una encuesta en 50 estudiantes de fisioterapia de la Universidad Industrial de Santander de la escuela de fisioterapia de todos los semestres y se obtuvieron las siguientes respuestas : Mientras 8 estudiantes contestaron poder haber sentido presión durante su proceso universitario los otros 42 aceptaron sentirse tensionados durante su periodo académico ( Fig . 1 ).
derivada de esta presión académica se había llegado a considerar el suicidio como una opción de resolver toda la carga que el proceso incluía , obteniendo que solo el 18 % de los estudiantes lo consideraron frente a un 82 % que no lo harían ( Fig . 2 ). Aunque el 18 % es una cifra baja lo ideal hubiera sido que ningún estudiante se sintiera tan afectado como para contar con una opción como esta .
Figura 1 . Respuesta de 50 estudiantes de la carrera de fisioterapia UIS ¿ Se ha sentido presionado durante su vida académica ?
Figura 2 . Respuestas de 50 estudiantes de fisioterapia UIS durante su vida universitaria ¿ ha contemplado la posibilidad de suicidarse por causas asociadas o derivadas de la carga académica ?
El aspecto positivo sin dejar de ser preocupante resulto de la siguiente pregunta donde debían contestar si
Hasta el momento solo se sabía que 42 estudiantes sentían presión en su vida académica , pero esto no indica con precisión que por presión se refieran a
CARGA ACADÉMICA Y EL EFECTO EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA
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