[ LA ESCRITURA ACADÉMICA DE FUTUROS FISIOTERAPEUTAS A PARTIR DE LA
INVESTIGACIÓN ]
Universidad Industrial de Santander las causas mixtas constituyeron la mayoría, seguidas de las perinatalesneonatales. Al asignar una causa o agrupación de causas probables, Se trató de aproximar a la búsqueda de los patrones causales más frecuentes dentro de la población, puesto que el estudio independiente de cada factor de riesgo fue llevado a cabo en otros trabajos. En la lista de eventos causales sólo se han recogido aquéllos que, al ser más frecuentes, pueden ser encontrados con mayor facilidad ante cada paciente individual. Según este análisis, dentro de las causas perinatales se destacaron, tanto en forma aislada como en combinación con otras causas, las infecciones neonatales y la asfixia perinatal, las cuales se hallaron en 26.7 y 30.2 % de los casos, respectivamente. Prevalencia de asfixia perinatal y encefalopatía neonatal en los niños con PC congénita de la población estudiada Teniendo en cuenta los criterios de Hagberg de asfixia al nacer, de severidad suficiente como para Figura 1. Al descartar todos los factores de riesgo o condiciones considerados en este trabajo( de los 23 casos con hipoxia intrauterina) que pudieran actuar prenatalmente o como elemento de confusión en el período perinatal, el resultado fue que la asfixia intraparto primaria estuvo presente sólo en cinco pacientes, los cuales representan el 6 % de los 83 niños con PC congénita de todas las edades gestacionales evaluados en consulta. Cuando se llevó a cabo una estimación a nivel poblacional se obtuvo una prevalencia de la asfixia primaria intraparto, según estos criterios, de 1.05 por cada 10,000 nacidos vivos de cualquier edad gestacional. Los resultados iniciales son, fundamentalmente, la respuesta a esta estimulación, lo que reflejará la necesidad de la misma en cada paciente; mientras que, si se recibe la estimulación de forma sistemática, su evolución y ritmo de desarrollo dependerán del compromiso orgánico. Está claro que este planteamiento resulta solamente una hipótesis inicial, pendiente de comprobación en futuros estudios, en los que se evalúe individualmente y de forma sistemática cada 30 días a los niños, para que pueda establecerse la curva de incremento del ritmo de desarrollo
PARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOS LATINOAMERICANOS: CLASIFICACIÓN, CAUSAS Y POSIBLES TRATAMIENTOS
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