LA ECONOMÍA DE MÉXICO EN EL TLCAN: BALANCE Y PERSPECTIVAS FRENTE AL T VOLUMEN 19-LA ECONOMIA-VERSION DEFINITIVA-17-MAYO- | Page 158
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ALEJANDRA SALAS-PORRAS
(o sea 57%) estudiaron en el ITAM, una institución académica en la que
predomina el enfoque neoliberal más abstracto de la disciplina, y como
asegura Sarah Babb (2001:137), “el programa de economía más america-
nizado fuera de EU”. 5 Si consideramos a los 139 funcionarios de toda la
base, sólo 16 estudiaron en el ITAM, lo que evidencia que la presencia de
esta institución académica es mucho mayor entre el círculo más íntimo
de poder que se configura alrededor de las reformas neoliberales. Otro cam
bio notable es la importancia que adquieren los economistas entre los funcio
narios de más alto nivel frente a la preponderancia que tenían los abogados
hasta la década de los ochenta (Camp, 2012:156-62).
Casi todos los funcionarios clave (20 de los 21) concluyeron un posgrado
en el extranjero, 19 de ellos en EU: seis en el Instituto Tecnológico de Mas-
sachusetts (MIT, por sus siglas en inglés), tres en la Universidad de Chicago,
tres en Yale, tres en Harvard y uno en Stanford, la Universidad de Colorado
y Boston. Sólo dos estudiaron en Inglaterra (Leeds y Cambridge). 6 En todas
estas universidades privadas —nacionales y extranjeras— los funciona-
rios que examinamos aprendieron a procesar información y a producir
conocimiento a través de modelos matemáticos que implicaban una visión
muy abstracta de la economía y del mercado.
Las capacidades para generar y procesar información a través de métodos
cuantitativos y producir conocimiento a partir de dicha información juga-
ron un papel de primer orden en sus posibilidades de ascenso. No sorpren-
de, en tal virtud, que algunos de los 21 funcionarios hayan sido analistas en
agencias de información clave, tales como la Dirección de Investigación Eco-
nómica del Banxico (por donde pasaron Agustín Carstens y Jaime Zabludovs
ky), el INEGI creado y dirigido por Pedro Aspe, o la Comisión Nacional de
Seguros y Fianzas (CNSF) en donde fue analista José Antonio Meade. Co
namental por varias razones, entre las que lista las siguientes: el reclutamiento se volvió muy
complejo debido a que la masificación de la institución volvió laxo el proceso de selección y
devaluó su reputación. Ello se vio agravado por la radicalización de los programas, así como las
limitaciones para ofrecer capacidades de utilidad para el gobierno.
5
El ITAM fue creado en 1946 por ex funcionarios del BM y grupos privados encabezados
por Alberto Bailleres con el fin de contrarrestar la influencia de la UNAM y ofrecer las capaci-
dades matemáticas y analíticas que requerían las agencias públicas. Aunque originalmente se
maneja en este instituto una visión más plural de la economía, para la década de los ochenta
(con la llegada de Francisco Gil Díaz) la orientación se vuelve cada vez más ortodoxa (Babb,
2001:13 passim).
6
Varios autores (Camp, 1985, 1989; Babb, 2001) coindicen en que los economistas formados
en EU articularon a todas las fuerzas internas que se interesaban en cambiar el modelo de desa-
rrollo hacia una economía centrada en el mercado. Además, jugaron un papel instrumental en
el diseño y aprobación de las reformas neoliberales y, una vez que éstas se aprobaron, en la di-
rección de la economía de mercado.