Cuadernos del GESCAL. Año 1, No 1, Agosto de 2013 144 Introducción
Durante los últimos seis años la población colombiana que migra hacia la Argentina por motivos académicos ha crecido de manera exponencial. Respecto a este fenómeno surgen interrogantes acerca de las razones de su ocurrencia y las motivaciones de las personas que viajan. Instituciones gubernamentales y ONGs han producido algunos datos al respecto, sin embargo, están limitados a una descripción de universos parciales y sin mayores caracterizaciones sobre la población que ha llegado a las universidades.
A nivel teórico se cuestionan conceptos como migración, exilio académico, trayectorias académicas, intercambio de conocimiento, entre otros. Así mismo, estudiantes de postgrado han desarrollado interesantes trabajos sobre la migración reciente de colombianos a la Argentina, desde enfoques cualitativos y etnográficos, orientados al abordaje de dimensiones subjetivas, cognitivas y políticas( véase: Consuegra, 2009; Hernández, 2010; Gómez, 2009; Álvarez, 2011; Chiape, 2011).
En la bibliografía disponible, se evidencia un vacío sobre los aspectos sociodemográficos generales de la población de estudiantes colombianos en Buenos Aires, sus motivaciones, trayectorias académicas y expectativas de retorno. A partir de estas inquietudes, formulamos un proyecto que busca, por medio de un relevamiento cuantitativo exploratorio, aproximarse a las características de la población colombiana que migra a Buenos Aires por motivos académicos y obtener datos empíricos, inexistentes e imprescindibles, para aportar a las reflexiones sobre las dinámicas de la educación superior en Colombia y Argentina como parte de un proceso estructural en América Latina.
Entre las principales fuentes sobre el número de colombianos residentes en Argentina se encuentra el informe de la sección consular de Colombia en Argentina de 2008, las cifras del Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía( CELADE, que a través del proyecto IMILA contabiliza el número de inmigrantes a partir de los censos nacionales de los países de destino) y los informes periódicos de la Dirección Nacional de Migraciones( DNM) con respecto al número de solicitudes y resolución de trámites de residencia. A nivel mediático también se ha referenciado el crecimiento del número de estudiantes colombianos, entre otros aspectos de la migración de colombianos en Argentina inabordables acá( por ejemplo, trabajadores en el sector servicios o actividades delincuenciales).
La propuesta de investigación
El proyecto“ Indagación de los perfiles de origen de las y los estudiantes Colombianos en Buenos Aires: un estudio exploratorio” es el resultado de un proceso de reflexión que empezamos a consolidar hace poco más de un año.
La confrontación de la experiencia individual propia del proceso migratorio, que implica la movilidad espacial y el encuentro con una estructura de sentido común diferente, nos hizo cuestionar aquellas ideas que en el contexto de vida en Colombia parecían naturales y obvias, además, de la recurrente cantidad de connacionales estudiando en la Argentina con quienes nos encontrábamos no solo en los centros académicos, sino en restaurantes trabajando como meseros / as, en call centers, locales comerciales, fiestas cada vez más multitudinarias, el transporte público, entre otros lugares cotidianos. Las inquietudes individuales derivaron en actividades colectivas formales 109 e informales que, desde diferentes lugares, confluyeron en
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En los ámbitos formales un primer espacio fue el programa SOS-Buenos Aires, gestionado y coordinado por las psicólogas Juliana Erazo y Marta Chiape( 2011). El segundo fueron las Jornadas de intercambio