Aportes para la compresión de la llegada de estudiantes colombianos a las universidades argentinas
Cuadernos del GESCAL. Año 1, No 1, Agosto de 2013 143
Aportes para la compresión de la llegada de estudiantes colombianos a las universidades argentinas
Construcción de un estudio exploratorio
Diego M. Higuera R Universidad de Buenos Aires, Argentina
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
Robinzon Piñeros Universidad de Cundinamarca, Colombia
Patricia Roncancio Universidad Nacional de San Martín, Argentina
Universidad Central, Colombia
Denis N. Rojas G Universidad Nacional de Colombia
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Argentina
Gineth A. Álvarez S 108 Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
Resumen: En este documento se expondrán las bases del proyecto titulado“ Indagación de los perfiles socio académicos de las y los estudiantes colombianos en Buenos Aires: un estudio exploratorio”, el cual pretende realizar una aproximación cuantitativa a la creciente inmigración de las y los estudiantes colombianos a Buenos Aires. El proyecto busca aportar información sistemática que contribuyan a despejar vacíos en las cifras de la bibliografía, informes oficiales y notas de prensa. Para ello se adelantará una encuesta virtual a estudiantes colombianos y se relevará la información disponible en los registros de matrícula de las principales universidades de la ciudad. El acotado objetivo constituirá una primera línea de base y un insumo para futuros trabajos que permitirán entender, de manera más completa y compleja, la migración estudiantil de las y los colombianos teniendo en cuenta la configuración de los sistemas educativos y sociopolíticos de ambos países, así como la semejanza de esta migración con otras existentes en la región y el mundo. Después de exponer los objetivos y metodología del proyecto, el escrito se dividirá en tres apartados. El primero estará dedicado a reseñar de manera esquemática y comparada los sistemas educativos de Argentina y Colombia con especial énfasis en el nivel universitario; en el segundo se comentarán brevemente los antecedentes de la migración colombiana a la Argentina y su situación actual; finalmente, se expondrán unas preguntas y reflexiones preliminares que serán exploradas a partir de la recolección y análisis de datos empíricos durante el desarrollo de la investigación.
Palabras clave: Migraciones, universidad, políticas educativas, Argentina, Colombia.
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Así mismo, reconocemos el trabajo desarrollado por la socióloga Ana María Latorre y el estudiante avanzado de ciencia política Fernando Collizzolli, quienes también integran el grupo de investigación.