Współpraca szkół
Projekty współpracy szkół (KA229) polegają na współdziałaniu szkół z różnych krajów nad
wspólnym tematem bądź problemem do rozwiązania. Projekty mają wzmacniać potencjał
szkół do współpracy międzynarodowej, pozyskiwania wiedzy i umiejętności oraz stawiania
czoła nowym wyzwaniom. Działania powinny przynieść możliwie trwałe rezultaty nie tylko dla
osób bezpośrednio biorących udział w działaniach, lecz także w postaci poprawy jakości i
skuteczności pracy szkół partnerskich. Powinny one także możliwie szeroko wpływać na
otoczenie szkół. Projekty mają wspierać międzynarodowe wymiany grup uczniów w celu
promowania wartości związanych z tolerancją i włączeniem społecznym.
Priorytety wyznaczone dla sektora Edukacji szkolnej:
• wzmacnianie profesjonalnego profilu nauczycieli;
• rozwijanie umiejętności podstawowych (matematycznych, w naukach ścisłych i czytania oraz
pisania) i przekrojowych (przedsiębiorczość, ICT, języki obce);
• ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej;
• poprawa jakości i dostępności wczesnej edukacji i opieki.
Celem programu jest rozwijanie różnych form uczenia się przez całe życie poprzez wspieranie
współpracy pomiędzy systemami edukacji i szkoleń. Program ma przyczyniać się do
podnoszenia jakości i zwiększania atrakcyjności szkolnictwa i kształcenia zawodowego w
Europie. Ma na celu jeszcze większe wzmocnienie współpracy pomiędzy krajami Unii
Europejskiej oraz wspieranie wymiany studentów i nauczycieli z krajów członkowskich.
W Polsce Narodową Agencją programu Erasmus+ jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.
Realizuje akcje zdecentralizowane:
1. Edukacja szkolna
2. Szkolnictwo wyższe
3. Młodzież
4. Edukacja dorosłych
5. Kształcenie i szkolenia zawodowe.
Cele programu Erasms+ to:
• powiększenie osobistych doświadczeń nauczanych o wiedzę na temat innych krajów
Europy
• rozwijanie poczucia jedności z Europą
• wspomaganie procesów przystosowania się do nowych warunków społecznych i
ekonomicznych w perspektywie zjednoczonej Europy
• szanowanie odmienności kulturowej, wyznaniowej, społecznej, narodowościowej itd.
• promocję kreatywności, konkurencyjności, szans na zatrudnienie oraz rozwoju
przedsiębiorczości,
• przyczynienie się do zwiększonego uczestnictwa w programie przez dzieci, młodzież,
nauczycieli i kadrę edukacyjną oraz osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i grupy
upośledzone ze względów socjalno-ekonomicznych,
• promowanie nauki języków obcych i różnorodności językowej na wszystkich poziomach
nauczania,
• wspieranie rozwoju innowacyjności korzystania z nowoczesnych technologii
komunikacyjnych,
• zrozumienie i szacunek dla praw człowieka, demokracji oraz zachęcanie do tolerancji i
szacunku do innych ludzi i kultur.
5