INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ESCUELA Volumen I | Page 3

Howard Garner

Inteligencia emocional------

Inteligencia emocional

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En 1997, en contraposición al modelo tradicional de inteligencia (IQ), Daniel Goleman plantea un nuevo modelo de inteligencia al que denomina Inteligencia emocional la cual “nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones, acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social que nos brindará más posibilidades de desarrollo personal”

Ésta concepción de inteligencia supones que la capacidad emocional es incluso más importante para tener éxito en la vida que el coeficiente intelectual, hay que éste último interviene sólo 20% en los factores que determinan el éxito. El 80% restante se vincula a otros factores que incluyen lo que se denomina inteligencia emocional

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