Retornos a la educación de las áreas metropolitanas de Colombia desde la perspectiva del crecimiento endógeno (2009-2012)
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trabajadores en virtud de la relación lineal entre los
procesos de investigación y desarrollo y el progreso
tecnológico (Aghion & Howitt, 2004).
2013). El modelo con el cual se realizó la regresión
se explica a continuación:
Por consiguiente, el objetivo del presente artículo
Ln Yi = β0 + β1 expi + β2 expi2 +
metropolitanas de Colombia entre el periodo de 2009
β6city1i + βcity2i + β8 + k – 1 + ɛ
es analizar los retornos a la educación de las áreas
a 2012, ello desde la perspectiva del crecimiento endó-
geno y a partir de una de sus variables más relevantes
β3Edu 1 + β5 Edu 2 + β5hhedu +
(1)
como lo es el capital humano. Para ello se estimó un
Donde:
como referencia a Bogotá, en virtud del mayor número
exp:
experiencia laboral potencial = edad – años de
escolaridad – 6.
exp2:
experiencia laboral al cuadrado.
edu1:
variable spline de años de escolaridad: 0 a 11
años.
edu2:
variable spline de años de escolaridad: 11 o más
años.
modelo por medio de ecuaciones mincerianas tomando
de observaciones que se tienen. De igual manera, se
tomó como variable a la ciudad de Bogotá en virtud
de su impacto en el producto interno bruto de Colom-
con los del departamento de Cundinamarca (Consejo
Privado de Competitividad, 2012-2013; 2011-2012;
Secretaría Distrital de Planeación, 2010); asimismo,
se utilizó la metodología de Heckman (1979) para
reducir los pseudoresiduos.
Método
Datos y modelo
La información fue tomada de los microdatos de la Gran
encuesta integrada de hogares (GEIH) del Departamento
Administrativo Nacional de Estadística (DANE), el cual
Bogotá
bia, ya que sus aportes e ascienden al 30 % al unirlos
hhedu_ promedio de años de escolaridad de los adultos
rest: del resto del hogar.
city1:
Dummy = 1 si el individuo reside en Medellín.
city2:
Dummy = 1 si el individuo reside en
Barranquilla.
city4:
Dummy = 1 si el individuo reside en
Cartagena.
city5:
Dummy = 1 si el individuo reside en
Manizales.
city6:
Dummy = 1 si el individuo reside en Montería.
La categoría referencia es Bogotá city 3 (Gómez
& Barbosa, 2014; Isaza, 2013).
tiene como función primordial recopilar información
Metodología de Heckman
económica en Colombia, siendo, de tal forma, una
de un modelo probit, en un primer momento, si un
socioeconómica como insumo para generar política
fuente confiable para realiz \