INFORMANTE CLAVE | Page 277

290 Introducción a la invl9stigac~lón cualitativa TABLA 22.4: Reglas empíricas y preguntas clave para reflexionar sobre pasos y métodos de la investigación 1. Decida y reflexione cuidadosamente si utiliza investigación cualitativa o cuantitativa. ¿Por qué investigación cualitativa? ¿Qué razones tiene para utilizar una u otra? ¿Cuáles son sus expectativas sobre la investigación (cualitativa) que planea? 2. Reflexione sobre los antecedentes teóricos de su interés de conocimiento. ¿Cuál es el efecto de la puesta en marcha de la investigación? ¿En qué grado es abierto yen qué grado es cerrado su acceso a lo que quiere estudiar? 3. Planee cuidadosamente su estudio, pero tenga en cuenta reconsiderar los pasos y modificar conforme al estado del mismo. ¿Cuáles son los recursos disponibles para el estudio? ¿En qué grado son realistas los propósitos de su investigación en relación con los recursos disponibles? ¿Cuáles son los atajos adecuados y necesarios? 4. Planee cuidadosamente su muestreo! ¿Cuáles son sus casos? ¿Qué representan? 5. Piense con qUién debe contactar en el campo y a quién debe informar sobre su investigación. Reflexione sobre la relación que debe establecer con los sujetos de campo. ¿Qué puede aprender sobre su campo y sobre los problemas de la investigación por la forma en la que Vd. entra en el campo o es rechazado de él? 6. Piense por qué ha elegido el método especial de recogida de datos. ¿Fue una decisión por un método favorito (el que Vd. o sus colegas han utilizado siempre) debido a razones de hábito? ¿Qué métodos alternativos podría proporcionar o proporcionaría? ¿Cuáles son los efectos de los métodos que utiliza sobre sus datos y su conocimiento? 7. Planee cuidadosamente cómo documentar sus datos y experiencias de investigación. ¿Cómo debe escribir sus notas exactamente? ¿Qué necesita como información para documentar de forma sistemática? ¿Cuáles son las influencias de la documentación sobre su investigación y sobre sus sujetos de campo? ¿Cuáles son los efectos de la documentación sobre sus métodos de recogida y análisis? 8. Piense sobre 105 propósitos de su análisis de datos. ¿Fue una decisión por un método favorito (el que Vd. o sus colegas han utilizado siempre) debido a razones de hábito? ¿Qué métodos alternativos podría proporcionar o proporcionaría? ¿Cuáles son los efectos de los métod.os que utiliza sobre sus datos y su conocimiento? 9. Piense en la forma en que quiere presentar lo que ha experimentado en el campo y lo que ha encontrado en su investigación. ¿ Cuál es 1a audiencia Objetivo de su trabajo? ¿De qué necesita Vd. convencerles principalmente acerca de su investigación? ¿Cuál es el efecto de su formato de escritura sobre la investigación y los hallazgos de ésta? 10. Planee cómo demostrar la calidad de su investigación. ¿Cuáles son los criterios de calidad que debería satisfacer su investigación? ¿Cómo se cumplirían estos criterios? ¿Cuál es el efecto sobre su investigación y los sujetos de campa o sus relaciones? 11 Piense cuidadosamente si desea o no utilizar ordenadores y programas informáticos en la investigación. ¿Qué ordenadores o programas informáticos desea utilizar? ¿Cuáles son sus expectativas y propósitos al usarlos? ¿Por qué los utiliza? ¿Cuál es el efecto sobre su investigación y los sujetos de campo o sus relaciones? © EdIciones Morata, S. L.