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Los ordenadores en la investigación cualitativa
La segunda estrategia está mucho más formalizada, desarrolla un esquema
de códigos al principio y una matriz de datos numéricos. Aquí, se prevé el uso de
ordenadores con un fuerte interés en vincular el análisis cualitativo a un análisis
más cuantitativo en el último paso.
Paso 1 : formatear datos de texto
. Paso 2: definir un esquema de códigos
Paso 3: codificar datos con er esquema de códigos predefinido
Paso 4: vincular memorandos a los códigos (no a segmentos de texto) mientras se codifica
Paso 5: comparar los segmentos de texto a los que se ha asignado el mismo
código
Paso 6: desarrollar subcategorías a partir de esta comparación
Paso 7: recodificar los datos con estas subcategorías
Paso 8: producir una matriz de datos numérica donde las filas representan
a los documentos de texto, las columnas a las categorías (códigos) y
los valores de las categorías a las subcategorías
Paso 9: analizar esta matriz de datos con el SPSS (Kelle, 2000. pág. 296).
Estas dos estrategias se deben ver únicamente como propuestas de cómo
proceder. Todo usuario de los programas de PACDAO debe desarrollar su propia
estrategia sobre el trasfondo de los propósitos y las preguntas de la investigación
así como sobre las clases de datos y los recursos del proyecto.
Repercusiones de los programas informáticos
en la investigación cualitativa: Ejemplos
Desde el principio mismo del desarrollo de la investigación cualitativa, ha
comenzado un,debate sobre las repercusiones de los programas informáticos en
ella. Había diferentes preocupaciones. En primer lugar, algunos de los programas
más importantes se desarrollaron sobre el trasfondo de un enfoque específico
-la codificación según la teoría fundamentada- y son más difíciles de aplicar a
otros enfoques. Si los programas no encajan en una interpretación más secuencial de los datos ¿simplemente ignoran esto los investigadores que utilizan este
enfoque?, ¿cambia ello la forma de analizar los datos o lleva más a menudo a
algún tipo de enfoque común, una norma áurea de la investigación cualitativa
(Coffey y cols., 1996) en la in fW7F