INFORMANTE CLAVE | Page 193

205 Codificación y categonzaclon TABLA 15.1: Codificación temática de las definiciones subjetivas de la tecnología Ingenieros de Científicos sociales la información Alemania Occidental La tccnologlél como mecanismo Tecnología profesional frente a tecnolúgl3 cotidiana Ld tecnologlél ca mo medio necesario para un fin Dimenslon de ·'ta maño" para la tlpl flcaclon Alernanld Oriental La tecrlOloglél como mecanismo y su vulnerabilidad Dimensión de "prlnciplo ¡unClo na!" para la tlplfi, cación La tecnología como mecanismo poco f;:¡mlllélr DlmenSlon de 'compleJldad' para la tipificación FranCia La tecno logía como lo opuesto y aplicación de la CienCia I í I La tecnologla como aplicaCión de la CienCia Dimensión de la . vida cotidiana' frente a profeSIOnal para la tlplfl- caclon Profesores La tecnologlCl como medio La lecnoloqía corno mundo frlo extrilño I i I I I I I I Definiciones des crlptlvas de la tecnologlCl DlmenSlon de 'vida cotidiana frente él profeSión peHa lél tlplflcaclon La tecnologla como CienCia poco far7JJltar La tecnologl3 como medio para un fin DmlCI\Slon de Id. . VIda cotldlané1 . fr('n!(' a profeslon para la !lplflCaclon f - - - - - - - - - - - + - - - - - - - - - - + - - - - - - - - - - + - - - - - ' - - - - ----- Ternas especificas de las profesiones l.él tecnologla ca mecanismo profesional OposIción de tecnologla y CienCia "Pnrmplo funcional' para la tipltlcaelon 1110 ApllcaCion La lecnologl3 co 1110 medio pcH el un fin Tlplrlcaclon com pleJidad y lémlal~o Poca familiaridad con la !ecl1ologlcl , Vida cotldldlld trellte el profesloll para la IlplflcélCion Strauss, se realizan en primer lugar análisis basados en casos, Sólo en segundo lugar se emprenden comparaciones de grupo más allá del caso Individual Desarrollando una estructura temática que se fundamenta en el material empírico para el análisis y la comparación de los casos, se aumenta la comparabilidad de las interpretaciones. Al mismo tiempo, respecto al problema en estudio. el procedimiento es sensible y abierto a los contenidos específicos de cada caso individual y al grupo social.