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Introducción a la investigación cualitativa
como figura social debe tener exactamente los rasgos que Simmel ha elaborado para
el extraño: tiene que fundir dialécticamente las dos funciones en sí mismo, la de compromiso y la de distancia... [Por tanto, el investigador trata de realizar] lo que resume
la noción de la participación en la observación, cuya tarea es comprender a través de
los ojos del otro. Al participar, el investigador autentifica metodológicamente su premi~
sa teórica y además hace del objeto de investigación, el otro, no un objeto, sino un
compañero de diálogo.
(1987, pág. 28.)
Ejemplo: Observación participante en las unidades
de cuidados intensivos
Antes de realizar una observación participante en unidades de cuidados
intensivos, Sprenger (1989, págs. 35-36) tuvo primero que echar un vistazo a una
"lección básica en medicina de cuidados intensivos" para familiarizarse con la terminología (síndromes, conceptos de tratamiento, etc.) en el campo. Al recoger los
datos, se utilizaron guías de observación, que estaban adaptadas a los escenarios diferentes que se iban a analizar (por ejemplo, la ronda médica, las visitas de
los familiares). Durante la recogida de datos, un intercambio semana' con un "grupo asesor profesional" (médicos, personal de enfermería) y la "variación sistemática de la persp V7F