Kviz o Luki Ritzu i vršnjaèkom nasilju
... namijenjen je učenicima VII. i VIII. razreda, svim roditeljima, učiteljima i nastavnicima. Možete ga rješavati u paru kako biste razmijenili znanje, mišljenja, iskustva i stavove o ovoj sveprisutnoj i bolnoj temi.
Uputa: U svakom pitanju zaokružite točan odgovor. Samo jedan od ponuđenih odgovora je točan.
1. Kako se zove predstava koja je posveæena Luki Ritzu, mladiæu koji je preminuo od posljedica premlaæivanja nièime izazvane skupine maloljetnika na Mostu slobode u Zagrebu, a prikazuje se u ZKM-u?
a) Ovo bi mogla biti moja ulica b) Recimo NE vršnjaèkom nasilju c) Tragièna sudbina jednog mladiæa d) U spomen i sjeæanje na Luku Ritza
2. Na koji dan uglavnom upuæuju dogaðanja u životima ljudi koji se prikazuju u predstavi?
a) na dan premlaæivanja b) na dan kada je preminuo c) na dan pogreba d) na dan suðenja
3. Što je najviše utjecalo na razvoj nasilnièkog ponašanja mladiæa koji je Luki zadao kobni udarac u glavu?
a) loše društvo i potreba za dokazivanjem b) ovisnost o agresivnim igricama na raèunalu
c) odgojna zapuštenost i razvoj psihièkog poremeæaja
d) dugotrajno svjedoèenje obiteljskom nasilju
4. Koja je pjesma svirana tijekom predstave, s jasnom porukom koju nam upuæuje?
a) Dogodila se ljubav( TBF i Lea Dekleva) b) Poštar lakog sna( Pips, Chips & Video clips) c) Sine moj( Hari Ronèeviæ) d) Tišina( Massimo)
5. Luka je bio maturant Grafièke škole u Zagrebu. Volio je književnost i filmsku umjetnost, svirao je u rock bendu i planirao studirati novinarstvo. Nakon smrti posto je simbol – èega?
a) mirotvorstva b) borbe protiv uliènog nasilja c) stradanja nevine djece i mladeži d) prava na provoðenje slobodnog vremena
22
6. Buling( od engleske rijeèi bull) je ponavljajuæi oblik agresivnog ponašanja – fizièkog, verbalnog, socijalnog i virutalnog. Najèešæe ga èini manja skupina vršnjaka, zlostavljajuæi pojedinca. Što od navedenog karakterizira buling i definiciju èini potpunom?
a) dosada i nekonstruktivno provoðenje slobodnog vremena
b) potreba za dokazivanjem pred skupinom vršnjaka
c) namjera za ozljeðivanjem i potreba za dominacijom
d) hiperaktivno ponašanje i višak negativne energije
7. Prema rezultatima istraživanja, svako drugo dijete se ulogira na neku od društvenih mreža èim ustane iz kreveta. Cyberbullying dopušta djeci i adolescentima da pišu, govore i èine stvari koje inaèe ne bi mogli uèiniti u odnosu licem u lice i imaju osjeæaj da za to neæe morati odgovarati. Iz èega proizlazi takvo ponašanje?
a) iz lažnog osjeæaja sigurnosti i moæi b) iz dosade i viška slobodnog vremena c) iz razvoja ovisnosti o virtualnim sadržajima d) iz nedostatka roditeljske kontrole
8. Što još, uz seksualizirane komentare, šale i diranje po dijelovima tijela, spada u kategoriju seksualnog uznemiravanja?
a) silovanje b) uvrede i grafiti c) zaljubljeno ponašanje d) javno pokazivane osjeæaja
9. Poredaj oblike doživljenog emocionalnog nasilja prema uèestalosti pojavljivanja u školama, upisujuæi brojeve od 1 do 4( tako da broj 1 oznaèava najèešæi oblik).
_______ skrivanje ili uništavanje stvari _______ ogovaranje _______ vrijeðanje _______ psovanje