HACIA LA UTOPÍA DE LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA Hacia la utopía de la planificación educativa | Page 8

Cuadro Nº1
Distribución de la población
Instituciones Docentes
G.E Santiago María Davalillo 40
G.E Punta Cardón 40
U.E. Parroquial Punta Cardón 22
Total 102
Fuente: González (2014)
MUESTRA Y MUESTREO
Una vez, definido el evento o eventos a estudiar, es necesario determinar en qué o
en quién se va a investigar ese evento, es decir, en cuál o cuáles seres se manifiesta
la situación a estudiar. Para la selección de la muestra se tomó en cuenta a Hurtado
(2008) quien expresa que la muestra es “una cantidad representativa de la
población”.
De esta manera podrá ser abarcada en el tiempo y con los recursos del
investigador. Por su parte Hernández y otros (2006) señalan que la muestra es “un
subgrupo de la población de interés, sobre el cual se recolectarán datos, y que tiene
que definirse o delimitarse de antemano con precisión”. Esto se hace con el fin de
que los resultados encontrados en la muestra logren generalizarse o extrapolarse a
la población. Para tal efecto, dada las características del tamaño reducido del
estrato poblacional de los directivos, estos fueron tomados en su totalidad para
representar a la población.
De cara a lo antes expuesto, Arias (2006) considera que la muestra censal
“busca recabar información acerca de la totalidad de una población finita, cuya
principal limitación es el alto costo que implica su ejecución”. De lo anterior se
determina que la muestra del presente estudio en lo que corresponde a los
directivos es de tipo censal, pues la población señalada es de carácter finito y