HACIA LA UTOPÍA DE LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA Hacia la utopía de la planificación educativa | Page 6

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Desarrollar el diseño de la planificación por proyectos de aprendizaje en el
sistema de educación básica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Diseñar un modelo de planificación por proyectos de aprendizaje.
 Desarrollar programas de formación para planificación por proyectos de
aprendizaje en educación básica.

Conformar equipo de profesionales para el control y seguimiento de la
planificación por proyectos de aprendizaje en el sistema de educación
básica.
Este estudio se justifica teóricamente, ya que, la investigación es fundamental
porque explora el beneficio de los proyectos de aprendizaje, para la solución de
problemas específicos como: poca productividad, cambios en los patrones y
hábitos. Las organizaciones educativas de educación básica estarían a la par con
la transformación curricular lo cual aumentaría la efectividad de las organizaciones.
En este orden de ideas, se tiene que el enfoque práctico de la investigación está
concentrado en el margen de las necesidades que tienen las organizaciones
educativas de aumentar el buen uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC). En la parte metodológica las organizaciones educativas deben
aceptar las TIC como una estrategia más para la enseñanza en el ámbito educativo
de educación básica. Los instrumentos de medición para la recolección de datos
que se diseñarán servirán como apoyo y antecedente para investigaciones
posteriores. En el enfoque social, la investigación tiene como objetivo beneficiar a
todas aquellas organizaciones en general y principalmente a las educativas para
utilizar la estrategia de los proyectos de aprendizaje.
El estudio de la investigación está enmarcado en la línea de Gerencia Educativa,
apoyado en el susten