Capítulo 2
Estructura
del PEI
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2.2.2. Componente
de Gestión Pedagógica
En el proceso de aprendizaje intervienen elementos que interactúan para garantizar el éxito
formativo de los estudiantes.
Este componente es la razón de ser del proceso de enseñanza- aprendizaje, que cobra relevancia
cuando se reconoce que es un hecho central alrededor del cual todos los demás componentes
deben girar.
C2. COMPONENTE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
ELEMENTO
DESCRIPCIÓN
INDICADOR
C2.P1.E9.I27. Cuentan con PCI construido, que se articula con el currículo
nacional vigente.
Al tener desde el nivel central un currículo planteado por subniveles y niveles
educativos es de vital importancia la construcción de la Planificación
Curricular Institucional (PCI), considerada de nivel mesocurricular y que tiene
como propósito el orientar las acciones pedagógicas y organizar el proceso
de aprendizaje.
C2.P1.E9. Planificación Curricular Institucional
Implementación del instructivo y metodología de Proyecto Escolares,
medición de la calidad de su implementación y su impacto en el desarrollo
de habilidades cognitivas y socioemocionales.
C2.P2.E10. Rendimiento académico
El rendimiento académico de los estudiantes se mide en función de sus
logros según lo descrito en el CAP II y III del RLOEI. Los indicadores
propuestos miden la respuesta educativa de la IE para lograr una formación
integral de los estudiantes y un logro académico que garantice la adquisición
de los contenidos básicos imprescindibles del currículo nacional.
C2.P1.E9.I28. Las planificaciones anuales se desarrollan a partir de los
lineamientos dados en el PCI.
C2.P1.E9.I29. PCI es evaluado de manera anual a partir de la experiencia del
currículo en acción a partir un proceso de autoevaluación docente.
C2.P1.E9.I30. Porcentaje de Proyectos Escolares que cumplen con los
lineamientos y metodología emitidas por la autoridad educativa.
C2.P1.E9.I31. Porcentaje de estudiantes de EGB que superan la escala
cualitativa de muy buena.
C2.P2.E10.I32. Planes de refuerzo académico ejecutados/ Planes de refuerzo
académico requeridos.
C2.P2.E10.I33. Número de programas orientados al fortalecimiento de la
calidad educativa y la mejora del rendimiento académico.