Capítulo 1
Aspectos
generales
del PEI
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• Equipo gestor que planifique y coordine creativamente todas las acciones, dinamizando
cada etapa puesta en marcha, el equipo se constituye de actores que manifiestan interés en
participar y asegurar la representación de los distintos miembros de la comunidad educativa.
Se requiere personas con competencias de trabajo en equipo, búsqueda de consensos,
escucha activa, apertura a la interacción, buena comunicación, entre otras.
Responsabilidades del equipo gestor:
a. Coordinar las actividades de sensibilización.
b. Elaborar el plan de construcción participativa del PEI.
c. Coordinar las distintas actividades.
d. Servir de enlace con actores externos.
e. Responsabilizarse de la elaboración del documento, monitoreo y seguimiento a la
ejecución del PEI.
f. Conformar cinco comisiones para la construcción del PEI.
• La conformación de las comisiones busca lograr del Equipo Gestor debe conformar
cinco comisiones para la construcción del PEI; el objetivo de esto es lograr la participación
de un número significativo de miembros de la comunidad educativa y por otra parte se debe
distribuir el trabajo para optimizar el tiempo y poner en marcha el proceso que dará continuidad
al desarrollo institucional.
De presentarse el caso de que algún miembro de la comisión deje la institución educativa, el
mismo, debe dejar toda la documentación a su cargo y en un informe detallar lo actuado y
los pendientes a la persona que designe la autoridad.
Las comisiones deben:
- Analizar el alcance de cada componente,
- Presentar un cronograma de trabajo para la construcción del componente a su cargo,
- Presentar los resultados obtenidos en cada fase de construcción,
- Colaborar en el proceso de seguimiento para el cumplimiento del PEI,
- Velar por el cumplimiento de las metas,
- Asesorar a toda la comunidad educativa sobre la planificación del componente; y,
- Alertar los cambios que sean necesarios a la planificación de acuerdo a la realidad que se
presente, con el fin de alcanzar las metas planteadas.