Ghid de supraviețuire pentru cadrele didactice debutante
Florina Popescu: Viorica Stănescu 4 menționează că „ un mentor ar trebui să aibă competențele personale și profesionale necesare pentru a răspunde nevoilor cadrelor didactice debutante și a crea o relație personală și profesională cu aceștia. Mentorul ideal este o persoană care ar trebui să aibă următoarele calități: a) competență și experiență profesională( un profesor bine pregătit profesional, bun manager al clasei, care se simte confortabil în funcția de profesor, care cunoaște politicile și procedurile din domeniul educațional, colaborează bine cu elevii, părinții, colegii, are disponibilitate pentru învățarea pe parcursul întregii vieți); b) atitudine și caracter( model pentru alte cadre didactice, dedicat profesiei didactice, disponibilitate pentru a face schimb de informații și de idei cu ceilalți colegi, flexibil, deschis la minte, cu umor, optimism și gândire pozitivă); c) abilități de comunicare de ordin superior( este capabil să elaboreze strategii eficiente de instruire și evaluare, să comunice eficient prin conversație euristică, vorbire clară și eficientă, să ofere feed-back în mod pozitiv și productiv, să ofere încurajare emoțională și morală, să utilizeze e- mail și alte mijloace moderne de comunicare modernă în mod eficient, să dovedească entuziasm, pasiune pentru predare, discreție și confidențialitate); d) abilități interpersonale( este capabil să dovedească empatie, modestie, este ușor abordabil, poate să comunice ușor cu cei din jur, să mențină o relație profesională de încredere, să manifeste atenție față de problemele politice, de discriminare, multiculturalitate și diversitate, să inspire o atmosferă de calm și siguranță); e) abilităţi de planificare şi cercetare( este capabil să identifice şi să definească nevoile şi resursele, să colecteze informaţii, să elaboreze şi să implementeze proiecte, să dezvolte strategii); f) abilități digitale pentru integrarea mijloacelor moderne de predare în procesul instructiv-educativ.”
Elena Loredana Florea: Mentorul este o călăuză prin labirintul profesiei, o persoană care are competență profesională în domeniul său de activitate și care este gata să o împărtășească și altora. În ceea ce privește mentorul din sfera didactică, acesta trebuie să dețină atât competențe științifice, de specialitate, cât și competențe pedagogice și psihologice. Trebuie să cunoască și să înțeleagă natura umană, să aibă abilități de comunicare și de relaționare la un nivel superior.
8
4 https:// iteach. ro / experientedidactice / dezvoltare-profesionala-mentorat-si-coaching
INDUCAS, 2017-2018