Ghid de supraviețuire pentru cadrele didactice debutante INDUCAS Surviving Guide RO | Seite 9

Ghid de supraviețuire pentru cadrele didactice debutante
Isabela Giorgi: În viață, mai ales în momentele cheie, am fost adesea sfătuiți
şi călăuziți de către cineva: mama, tata, bunicii sau prietenii… Și îi păstrăm
în memoria noastră cu atât de multă recunoștință! Mentorul, însă, este acea
persoană bine pregătită profesional într-un anumit domeniu, capabilă să te
îndrume sau chiar să te inițieze în meseria ta. Și de felul în care o face poate
depinde chiar succesul tău în carieră.
Felicia Năpîrcă: Ideea de profesor mentor nu e nouă pentru sistemele de
învățământ din lume, dar pentru sistemul din țara noastră, da. E greu
acceptată chiar de către debutanți care, deși nu cunosc foarte multe lucruri,
vin cu aroganță la catedră și se plâng că copiii nu învață, că nu știu și
termină cu replica: „Cel dinaintea mea nu a făcut nimic!” Întrebarea
esențială pe care ar trebui să și-o pună este: „De ce nu reușesc ? De ce nu
pot să fiu ascultat și înțeles? Poate că eu am nevoie de un sfat sau un
sprijin!” Ar fi mai simplu dacă sistemul de mentorat ar funcționa și fiecare
debutant să fie repartizat unui mentor care să îl consilieze și să îl ajute!
Doina Andrei: Un mentor este un educator instruit:
- cu cel puţin 5 ani de experienţă didactică de succes;
- care furnizează susţinere şi asistenţă studenţilor/profesorilor debutanţi pe
parcursul primului sau primilor ani de activitate didactică.
Rolul cadrului didactic mentor:
- model pentru practicant/stagiar prin calitatea prestaţiei didactice şi prin
implicarea în viaţa organizaţiei şcolare;
- resursă în contextul ofertei de activităţi didactice demonstrative şi al
feedback-ului activităţilor didactice;
- consilier al practicantului/stagiarului;
- evaluator al activităţii didactice desfăşurate de practicant/stagiar;
- persoană care rezolvă probleme („problem solver”);
- facilitator;
- antrenor;
- colaborator;
- ascultător de încredere;
- supervizor;
- vector al dezvoltării profesionale a debutantului;
- ghid;
- persoană care furnizează feed-back de calitate;
- model de reflecţie verbală şi scrisă.
Activităţi corespunzătoare rolului cadrului didactic mentor:
- construieşte şi menţine o relaţie pozitivă, constructivă cu colegul debutant;
9
INDUCAS, 2017-2018