Ghid de supraviețuire pentru cadrele didactice debutante INDUCAS Surviving Guide RO | Page 15
Ghid de supraviețuire pentru cadrele didactice debutante
rezolvarea problemelor de predare-învățare-evaluare, oferă sprijin
profesional și ghidează formarea noului profesor prin reflecție, colaborare și
evaluare. La noi în ţară, conform prevederilor art. 248 alin. (2) din Legea
Educației Naționale 1/2011, Corpul Profesorilor Mentori se constituie la
nivelul inspectoratelor şcolare si cuprinde profesorii care deţin această
funcţie didactică şi coordonează efectuarea stagiului practic pentru
inserţia profesională a cadrelor didactice stagiare. Dobândirea funcţiei
didactice de profesor mentor se realizează prin promovarea unui concurs
specific organizat de către inspectoratele şcolare judeţene şi este
reglementată de Metodologia privind constituirea corpului profesorilor
mentori pentru coordonarea efectuării stagiului practic în vederea ocupării
unei funcţii didactice din 29.09.2011, în vigoare de la 20.10.2011. În alte
state, profesorii debutanţi sunt consiliaţi şi îndrumaţi pentru dezvoltarea lor
profesională de profesori mentori. Graham Donaldson 7 afirma în 2010
următoarele: Mentoratul
aduce beneficii atât pentru profesori începători, cât şi pentru profesorii cu
experienţă. Profesorii mentori contribuie la îmbunătățirea activității de
predare a debutanţilor/stagiarilor şi implicit îşi îmbunătăţesc propria
competență profesională. Prin stagii de practică, profesorii debutanţi intră în
contact şi se confruntă cu situaţii reale de interacţiuniune cu clasa de elevi.
Ajutorul profesorului mentor este esenţial pentru debutanţi deorece
experienţele pozitive pot afecta decizia acestora de a intra în sistemul de
educaţie ca profesori definitivi. Suportul emoțional şi feedback-ul pozitiv
oferit de mentor contribuie la îmbunătăţirea practicilor predare şi la
stimularea dorinţei de a deveni un bun profesor.
Lorena Elena Olaru: Când se începe îndrumarea, este important ca mentorul
și cadrul didactic debutant să stabilească ce aşteptări au și modul în care va
funcționa relația. Cel mai bun mod de a asigura acest lucru și de a evita
eventualele neînțelegeri în viitor este să se încheie un acord de mentorat
care va stabili regulile de bază ale relației.
Pentru aceasta, este necesar să se discute despre:
15
7
http://www.gov.scot/resource/doc/337626/0110852.pdf
INDUCAS, 2017-2018