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Alicia Gurdían-Fernández
tales como todas las instancias en que aparecen son extraídas y
se escriben en un file de salida para comparar todas estas
instancias entre sí o con otras instancias.
Además de buscar los segmentos de texto codificado,
el Ethnograph tiene otra ventaja -la ficha de identificación- la
cual permite añadirle datos demográficos a los files de los datos
cualitativos. El/la investigador/a puede entonces seleccionar o
buscar datos de acuerdo con los segmentos según edad, género,
clase social, etnicidad. Por lo tanto, las fichas de identificación
le añaden una dimensión adicional al análisis de datos.
El Ethnograph reproduce algunas de las tareas
mecánicas tales como identificar, codificar, recoger temas y
proposiciones, revisar la segmentación inicial y los códigos,
pero depende del investigador(a) para que él/ella le encuentren
sentido a los datos. El investigador es quien decide cómo
analizar los datos.
Para finalizar quiero enfatizar que el Ethnograph es
solo un instrumento en manos de la investigadora o del
investigador, que sólo ayuda a organizar y sistematizar los datos
cualitativos, el paquete no puede hacer el análisis de datos por
sí solo. Para esto necesita la participación y creatividad de la
investigadora o del investigador. El paquete posibilita probar
proposiciones
recuperando
segmentos
previamente
codificados y seleccionados, así como hacer comparaciones. Es
importante recordar que el sistema de códigos es flexible, por
lo que se pueden agregar nuevos códigos a medida que
aumenta la comprensión del fenómeno o situación en estudio.
Por último, recomendamos consultar el artículo de
Francisco Ignacio Revuelta Domínguez y Mª Cruz Sánchez
Gómez sobre: “Programas de análisis cualitativo para la
investigación en espacios virtuales de formación”. Proveedores de
contenidos del proyecto ODISEAME. Universidad de
Salamanca.