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Alicia Gurdían-Fernández
del tema central de estudio. Es de “discusión” porque realiza su
trabajo de búsqueda mediante la interacción discursiva y la
comparación o contraste de las opiniones de las y los
miembros del grupo.
Su fundamentación epistemológica radica en esencia
en el principio de complementariedad que subraya la incapacidad
humana de agotar la realidad con una sola perspectiva o punto
de vista, con un solo enfoque o abordaje. Es decir, la
descripción más rica de esa realidad física o humana- se lograr
al integrar en un todo coherente y lógico los aportes de
diferentes personas, dimensiones, abordajes, enfoques, en otras
palabras, de diversos puntos de vista.
Según Miguel Martínez Miguélez,89
Una consecuencia del principio de complementariedad, de gran trascendencia epistemológica,
es la posibilidad de superar los conceptos de
“objetividad” y “subjetividad” con uno más amplio y
racional, que es el de “enfoque”. El enfoque es una
perspectiva mental, un abordaje, o una aproximación
ideológica, un punto de vista desde una situación
personal, que no sugiere ni la universalidad de la
objetividad ni los prejuicios personales de la
subjetividad; sólo la propia apreciación.
Desde el punto de vista metodológico, los grupos focales
poseen elementos de la observación participante (OP) y de la
entrevista cualitativa o en profundidad: es una forma de
escuchar a la gente y aprender de ella a partir de su interacción
discursiva en el grupo.
89 Martínez Miguélez, M. Los Grupos Focales de Discusión como Método de
Investigación. En: http://prof.usb.ve/miguelm/gruposfocales.html. P, 3