Fundamentos de la Inv. Cualitativa | Page 178

El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa 161 referimos a la etnografía cualitativa. Una de las condiciones más importantes es que el trabajo de campo involucra trabajar con la gente durante largos períodos, por lo que la observación participante es característica de los estudios etnográficos. En consecuencia, al utilizar el método etnográfico participamos abiertamente en la vida cotidiana de las personas, para lograr arrojar luz sobre los problemas o temas que estudiamos. Las investigadoras e investigadores que utilicen este método hacen un uso intenso de las notas o registros del trabajo de campo acerca de lo que observan, consultan documentos de la comunidad o grupo que estudian, recogen historias de vida, utilizan entrevistas, usan técnicas proyectivas, por lo que su técnica de trabajo no se limita exclusivamente a la observación participante. Algo que caracteriza el informe etnográfico es la gran cantidad de citas directas de lo dicho por las y los sujetos actuantes, el propósito es que ellas y ellos hablen por sí mismas y por sí mismos, es decir darles voz. Íntimamente relacionado con el carácter reflexivo de la etnografía, está la distinción que se usa en las ciencias sociales y humanas para referirse a dos tipos diferentes de descripción de la conducta y la interpretación de las y los sujetos involucrados estas son: emic (puntos de vista de las y los sujetos) y etic (punto de vista de la investigadora o el investigador). Una descripción emic, o émica, es una descripción en términos significativos (consciente o inconsciente) para la persona que las realiza. Una descripción emic de cierta costumbre tradicional estaría basada en cómo explican las y los miembros de esa sociedad tradicional, el significado y los motivos de esa costumbre. Una descripción etic, o ética, es una descripción de hechos observables por cualquier observador(a) desprovisto de cualquier intento de descubrir el significado que los agentes involucrados le dan. Si bien es cierto que la perspectiva "emic" no siempre corresponde a una perspectiva "etic", ambas son