ENFOQUES Y MODALIDADES DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: RASGOS BÁSICOS
pretendan fundar en los datos obtenidos. Si los participantes se restringieran a un grupo
homogéneo por alguna razón, este hecho debe explicitarse.
En cuanto al muestreo empleado por la teoría fundada es necesario señalar que el mismo
es de tipo teórico, lo que significa, que no está predeterminado y que se va haciendo en
dependencia de las necesidades evidenciadas por la teoría emergente y de las claridades
que se van obteniendo conforme avanza el proceso investigativo. Si la teoría fundada
estuvo bien formulada, el lector hallará las explicaciones pertinentes sobre las conductas
observadas comprensiva e inductivamente atada a los datos a través de las hipótesis
emergentes que hubiesen resultado más apropiadas y plausibles.
El muestreo teórico es el proceso de recolección de datos que permite la generación de
teoría a través de sucesivos estadios, determinados por los cambios en los criterios para
seleccionar los entrevistados de acuerdo con los aprendizajes que se hubiesen podido
derivar de las fuentes de datos previos. Los participantes se escogen a partir de estos
hallazgos más que con base en un diseño previo.
Las descripciones de las conductas sociales han de realizarse tal y como ellas ocurren
en sus ambientes naturales, lo cual significa que en las entrevistas el investigador deberá
contestar las preguntas que identifican el “Qué” y el “Dónde” de cada situación descrita.
Todas las conductas deben entenderse desde la perspectiva de los participantes. Esto le
implica al investigador adoptar la doble perspectiva de observador y participante del mundo
para enriquecer este nivel de entendimiento.
Por todo lo dicho, es difícil ser muy específico acerca del problema hasta que se realice
la recolección de datos de esta manera. El investigador va al campo o terreno de
investigación para realizar las observaciones que le harán posible categorizar o explicar
el fenómeno, para así generar la teoría y los conceptos asociados con él.
Una consecuencia importante de lo expuesto, y que ya se había mencionado al hablar
del diseño, es que las preguntas de investigación pueden ir cambiando en la medida que
el estudio avanza y cómo ellas van siendo influidas por los procesos de recolección y
análisis de datos en progreso.
En cuanto al proceso de análisis, como ya se ha dicho antes, el método que sigue la
teoría fundada es la comparación constante. De acuerdo con éste, cada pieza de datos
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