LECTURAS COMPLEMENTARIAS
knowledge in primary school. The description centers on the children’s
argumentations and alternative explanations in interaction with the teacher.
Keywords: Argumentation, Explanations, Analogies, Social construction
of knowledge, Science, Ethnography, Elementary education, Mexico,
Teacher-sudent interaction.
Introducción
En el transcurso de las últimas décadas fueron desarrolladas gran cantidad de
propuestas didácticas para la enseñanza de la ciencia sustentadas en estudios
experimentales