Nº 08 (1), 2011
JULIO - DICIEMBRE
ISSN 1909‐955X
SILOGISMOS DE
INVESTIGACIÓN
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
JORGE MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
estudiados; debe estar en la capacidad de poder adaptarse al lugar y al
personaje o personajes que se está(n) describiendo, es decir, conocer a
fondo cada uno de sus aspectos vitales como persona, no solo en
lo
personal sino todo aquello que hace parte de su entorno, de sus
circunstancias de vida.
• La investigación etnográfica no posee instrumentos o técnicas prefabricadas.
Los instrumentos los va creando el investigador a medida que se adentra en
la investigación, los mismos fenómenos y las circunstancias le van diciendo
al investigador lo que
le puede servir en un momento y en un espacio
determinado. Los instrumentos más usuales suelen ser: cuaderno de notas;
diario de campo; historia de vida; la observación directa y la observación
indirecta; guías de observación; las encuestas; las entrevistas.
Líneas de investigaciones etnográficas
Actualmente podemos señalar las siguientes líneas de investigación en
etnografía:
•
La sicología ecológica: si bien esta tradición parece relacionarse más con
las líneas de investigación en sicología educativa, por su enfoque y técnicas
de trabajo, como la observación etnográfica, se incluye en el campo de
acción o líneas antropológicas. Sus temáticas incluyen interacciones
sociales de los alumnos con padres y maestros; patrones de conductas en
determinados ambientes; ambientes escolares; causas y consecuencias de
la organización y manejo del salón de clase y el consiguiente
comportamiento estudiantil; relación entre niños normales y niños con
defectos físicos; manejo del grupo por el docente.