Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Page 98

Bueno y Castañedo (1998), se inspiran en los postulados de Piaget y en sus esquemas
cognitivos como base del aprendizaje, de manera que el desarrollo de estrategias de
aprendizaje, por parte del profesor, puedan ser controladas por el propio sujeto, que se
vuelve capaz de mejorar su capacidad de aprender mediante el uso selectivo de estrategias
cognitivas y motivacionales y de seleccionar, estructurar y crear ambientes favorables de
aprendizaje.
Tal y como lo afirman Brunning, Schraw y Ronning (1995), cuando una persona logra
adquirir conocimiento, sus patrones de percepción, reconocimiento y asignación de
significado cambian. A este respecto Bandura (1993), en su teoría del aprendizaje cognitivo
social señala un punto interesante, que es la idea del determinismo recíproco, donde afirma
que tanto los factores personales como los factores ambientales influyen en lo que una
persona cree, en lo que es capaz de hacer y en sus propias motivaciones y expectativas. De
esta manera el estudiante queda incluido en medio de sus propias motivaciones y
expectativas, y los estímulos externos recibidos a través de un determinado ambiente de
aprendizaje, en el que el profesor juega el papel de mediador.
3.2 Bases teóricas del proceso enseñanza-aprendizaje a distancia en adultos
La andragogía es el área de conocimiento que se relaciona específicamente con el
aprendizaje adulto. La andragogía es relevante para este trabajo debido a que las
explicaciones derivadas del comportamiento adulto y su tendencia hacia recibir algún tipo
de enseñanza se relacionan con su perfil psicológico, cognitivo y físico. Al parecer un
adulto se involucra en un proceso de aprendizaje buscando una transformación a través de
la adquisición nuevo conocimiento, actitudes, competencias y valores, coparticipando con
otras personas, en una mezcla de intereses socioculturales, económicos y educativos.
Malcom Knowles es considerado el padre de la andragogía y para entender los principios
básicos que guían a un adulto a través de un proceso de enseñanza parte de cuatro supuestos
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