Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Page 144

Bar (1999), narra las conclusiones del seminario sobre el perfil docente y las estrategias de formación de la OEI, donde la acreditación y certificación de competencias docentes se relaciona con el aseguramiento de la calidad en la enseñanza. Se comenta que es urgente en todos los países el fijar estos estándares de calidad traducidos en competencias, mediante los que sería posible evaluar el nivel académico de los profesores, pero no solo en materia conceptual sino también procedimental y actitudinal, tomando en cuenta sus ámbitos de desempeño, características personales, contextos de formación y trabajo e idiosincrasia. El conocimiento de estos estándares permitiría verificar la adquisición de ciertas competencias basadas en su propia formación profesión, su capacidad de formar estudiantes, su actitud laboral y su responsabilidad social. 4.3 Funciones y competencias de un profesor en un proceso enseñanza-aprendizaje de corte constructivista En cuestión de determinación de las funciones, tareas y competencias de un profesor, varios estudios han sido realizados sobre la base del surgimiento del nuevo modelo constructivista de enseñanza-aprendizaje, pretendiendo a través de análisis sistemáticos determinar las funciones y competencias que debe tener un profesor tradicional para realizar un cambio de su método de enseñanza-aprendizaje de corte conductista a uno de corte constructivista. En los Estados Unidos, el Consorcio Interestatal de Formación y Apoyo a Nuevos Profesores, INTASC (1992), desde hace casi diez años define las competencias que se esperan de un profesor a cualquier nivel educativo. La INTASC (1992), considera que las escuelas de todo nivel en América se enfrentan a las nuevas demandas de una economía basada en el conocimiento, lo cual obliga a redefinir el papel del profesor. Ellos definen una nueva misión para la escuela moderna, donde más allá de transmitir información debe asegurarse de que los alumnos aprendan y se desempeñen en altos estándares de 108