Fii Erasmus, trăiește experiența!_NR_3_2024 Anul școlar 2023-2024 | Page 102

FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 3 / 2024
Metodele de evaluare au inclus atât evaluări formative , cât și summative . Evaluările formative au implicat observații și feedback continuu în timpul activităților , în timp ce evaluările sumative au inclus portofolii de artă , contribuțiile la proiectele de grup și prezentările multimedia . Sondajele și sesiunile de reflecție au colectat feedback de la elevi despre experiențele lor de învățare , ajutând educatorii să înțeleagă impactul proiectului asupra abilităților și dezvoltării lor .
Rezultatele proiectului au fost împărtășite prin diverse canale : - Un site Canva care expune lucrările de artă ale elevilor . - Actualizări și rezultate finale pe site-ul școlii și pe platformele de social media . - Întâlniri online și prezentări pentru alți educatori . - Documentarea pe platforme educaționale precum ESEP .
Proiectul de educație estetică a dezvoltat cu succes conștiința estetică și aprecierea frumuseții în rândul elevilor . Prin integrarea artelor în lecțiile zilnice și încurajarea creativității , proiectul a stimulat elevii să se exprime și să exploreze diverse forme de artă . Activitățile artistice colaborative au îmbunătățit abilitățile lor sociale și emoționale , în timp ce gândirea critică și autoexprimarea au fost promovate prin cercetări independente și practici reflexive .
Prin " Importanța Educației Estetice ", am demonstrat că educația estetică este un component vital al unei educații complete , îmbogățind viețile elevilor și contribuind la dezvoltarea lor holistică . Prin cultivarea aprecierii pentru frumusețe și încurajarea expresiei creative , pregătim elevii să ducă vieți împlinite și responsabile social .
�Pagina
de start 102 Cuprins�