Printre activitățile desfășurate de cadrele didactice participante cu scopul de a împărtăși rezultatele proiectului s-au numărat activități cu elevii, cu părinții și cu cadrele didactice.
În activitățile cu părinții s-au organizat activități de diseminare care au avut ca scop furnizarea de informații în legătură cu proiectul Erasmus +, prezentarea activităților desfășurate în cadrul stagiilor de formare la care s-a participat. S-au abordat teme de interes prin mese rotunde, prezentare de referate, dezbateri, discuții. Elevii au prezentat trăirile din timpul activităților proiectului de mobilitate oriunde au avut ocazia. Toate aceste ședințe au urmărit consolidarea relației părinți-cadre didactice, în sensul unei comunicări deschise, bazate pe colaborare, încredere, respect si sprijin reciproc, precum si conștientizarea de către părinți a importanței acestei relații în prevenirea și diminuarea fenomenelor de excluziune, bullying, discriminare, abandon școlar.
Activitățile cu cadrele didactice au avut ca scop furnizarea de informații în legătură cu proiectul, precum și prezentarea unor exemple de bune practici ce pot fi aplicate cu succes la clasă. De asemenea, s-a urmărit si promovarea imaginii instituției, prin desfășurarea de activități și cu profesori din afara școlii. În cadrul consiliilor profesorale s-au prezentat informații cu privire la proiect, precum și activitățile desfășurate în cadrul mobilităților. Scopul acestora a fost furnizarea de informații și împărtășirea experienței acumulate. Prin ateliere de lucru cadrele didactice au participat la activități preluate din cursurile de formare. Aceste ateliere au avut ca scop învățarea de către cadrele didactice a unor strategii, tehnici si metode de lucru pe care le pot aplica la clasă de elevi.
Incluziunea, acceptarea, nondiscriminarea, diminuarea abandonului școlar au fost deziderate de urmărit pe durata întregului proiect și, implicit în perioada de sustenabilitate.
Bibliografie: Proiectul Erasmus KA122, nr. de referință 2023-1-RO01-KA122-SCH000139096