ERASMUS: INCURSIUNE SPRE NOI ORIZONTURI,’’ ENRICHING LIVES, OPENING MINDS’’
Profesor COROPCIANU Ramona, Școala Gimnazială,, Alexandra Nechita’’ Vaslui
Pentru mine, în calitate de pofesor de limba engleză și îndrumător a unui grup de douăzeci și doi de elevi de la Școala Gimnazială,, Alexandra Nechita” din orașul Vaslui, mobilitatea Erasmus + în Katerini, Grecia a reprezentat o oportunitate extraordinară de redefinire profesională și îmbogățire spirituală. Dincolo de responsabilitatea coordonării, proiectul a însemnat o ieșire din rutina clasei și o imersiune totală într-un spațiu educațional și cultural european de excepție.
O călătorie presupune un itinerar prestabilit pe de o parte și un mister de descoperit, pe de altă parte. Așadar, eram pregatită să îmi ating obiectivele în calitate de profesor îndrumător, dar să și descopăr la pas misterele unor locuri încărcate de istorie și de frumusețe. Desigur, însoțită de colegii mei, dar mai ales de elevii mei care așteptau extrem de entuziasmați această aventură. Elevii bine pregătiți, care vorbesc foarte bine limba engleză, erau foarte curioși să cunoască cultura Greciei, istoria sa( în cu totul alt mod decât la clasă), dornici să își facă noi prieteni și să învețe ce înseamnă de fapt mobilitatea Erasmus, dat fiind faptul ca aceasta era prima experiență de acest fel pentru ei.
Iată cum s-a desfășurat experiența noastră. Deși Școala Platon, unde am desfășurat activitățile educaționale, în colaborare cu profesorii și elevii greci, se află în orașul Katerini, noi am fost cazați în Leptokaria, la hotelul Balkan. Acolo am fost primiți cu ospitalitate și voioșie de ghidul Vasile, un moldovean cu suflet mare, bun vorbitor atât de limba română, cât și de limba greacă.
1. Oaza de liniște din Leptokaria și o activitate de suflet După cum meționam anterior, un element esențial al acestei mobilități a fost locul care ne-a găzduit: Leptokaria, un mic și pitoresc sat la malul mării, situat la poalele Olimpului. Plimbările pe plajă de la finalul zilelor încărcate au fost minunate și profund relaxante, oferindu-ne tuturor un spațiu de reflexie și reconectare.
Provocarea de pe nisip: Într-una dintre aceste seri, am lansat copiilor o provocare simbolică: să scrie pe plajă, folosind pietricele găsite pe nisip, câte un singur cuvânt care să definească ce înseamnă pentru ei, în acel moment, programul Erasmus +.
Rezultatul emoționant- privindu-i cum caută pietrele și cooperează pe malul mării, am simțit o mândrie uriașă ca dascăl. Elevii au ales cuvinte puternice în limba engleză, precum Friendship( prietenie), Collaboration( colaborare), Peace( pace) sau Happiness( fericire). Acele mesaje scrise cu pietre pe plaja din Leptokaria au fost dovada vie că proiectul își atinsese scopul cel mai înalt: cel uman.