se proceda în școala gazdă. Totodată voi propune realizarea orarului școlar pe cadru didactic, și nu pe clasă așa cum se procedează acum.
- Propagarea unei atitudini mai incluzive și orientate spre starea de bine a elevului, implementând mici strategii de management al clasei preluate de la colegii europeni
Considerăm că mobilitatea de job shadowing răspunde cel mai bine nevoilor de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice și directori, deoarece prin intermediul acestei mobilități experimentezi cu adevărat noi medii educaționale, înveți metode și tehnici de predare-evaluare, discuții cu colegii din școala respectivă și faci schimb de exemple de bune practici. Observarea directă a mediului educațional, atât în pauze, cât și în cadrul orelor de curs și / sau în cadrul ședințelor cu membrii de comisii, te determină să fii empatic cu ritmul de lucru al celorlalți și să te exprimi clar într-un colectiv multicultural. În tot acest timp îți exersezi nivelul de limbă străină, dar înveți și cuvinte noi din țara gazdă. Mobilitatea ne-a sporit încrederea în propriile competențe și mi-a oferit o motivație proaspătă pentru activitatea de la catedră.
O mobilitate Erasmus + îți lărgește orizonturile prin interacțiunea zilnică cu mentalități și stiluri de viață diferite și te ajută să înțelegi mai bine diversitatea europeană și îți diminuează eventualele prejudecăți.
În concluzie, o astfel de mobilitate îți oferă un refresh profesional, deoarece te inspiră și îți redă entuziasmul pentru propria meserie.