V Německu je asi 400 vysokých škol, na nichž je imatrikulováno na 2,7 milionu studentů
notě výzkumu a učení: nefungují pouze jako vzdělávací zařízení, nýbrž současně i jako výzkumné instituce. Prvořadým cílem
univerzit je podpora vědeckého dorostu,
předávání fundovaných odborných znalostí a vzdělávání samostatných vědců a
výzkumníků. Německou zvláštností je 220
specializovaných vysokých škol (Fachhochschulen, FH) s výrazně praktickým
zaměřením. Mnohé z nich ke svému názvu
připojují anglosaské označení „University
of Applied Sciences“. V současné době se
diskutuje o tom, zda by i specializované
vysoké školy měly mít právo udělování
doktorátů, které bylo doposud vyhrazeno
pouze univerzitám.
Obecně lze říci, že akademizace narůstá:
Zatímco v roce 2005 zahajovalo v Německu studium 37% mladých lidí, nyní tento
podíl dosahuje až 50%. Spolkový zákon na
podporu vzdělání (Bundesausbildungsför-