Evidencias Sujeto Educación Y Sociedad EvidenciasSujetoEducacionySociedad_GuerraOchoa_Irv | Page 8

Ficha de Trabajo Autor: Paula Chacón Título: El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula? Ciudad: Caracas, Venezuela Editorial/Revista: No.: Web: 16 Vol.: 5 Páginas: No. 1 Fecha: 2008 Nueva aula abierta Edición: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/31505080/PaulaChacon.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1541777693&Signature=3TtOI5vZv UuDbvyxN%2FYDMSm9Sqs%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEl_Juego_Didactico_como_estrategia_de_en.pdf Formato del Juego Didáctico ● Título del Juego: Nombre que recibirá el juego seleccionado. ● Área de Conocimiento: Asignatura al que estará orientado. ● Objetivos: Qué se quiere enseñar y aprender con la ejecución del juego. ● Contenidos: Conceptuales, procedimentales y actitudinales que se correspondan con el área de conocimiento. ● Nombre de la estructura adaptada para el diseño del juego: Ejemplo: dominó, memoria. De lo contrario se explicará la estructura diseñada. ● Audiencia a la cual va dirigido: Población y edades. ● Número de jugadores: Cuántas personas pueden participar (mínimo y máximo). ● Duración: Tiempo. ● Materiales utilizados: Lista de materiales. ● Instrucciones: Se indicará paso por paso cómo se desarrollará el juego. (Chacón, P. 2008)