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conducción del proceso, sin delegar en un órgano supranacional. Lo que muestra, sin
dudas, la sensibilidad que el sector educativo despierta en términos de soberanía. No
obstante, a través del manejo de distintas iniciativas, como el programa de becas
ERASMUS y los fondos para el financiamiento de investigaciones, la Comisión Europea
juega un rol relevante en la gobernanza del proceso. Mientras que en el Mercosur, por
las propias características institucionales de la organización, que no contempla la opción
supranacional, los Estados también conducen y deciden sobre la integración del sector
educativo.
Los actores no gubernamentales, tales como asociaciones de universidades, de docentes
o incluso de estudiantes han sido agentes muy activos en materia de
internacionalización de la educación superior. Un facilitador de estos procesos, sin
dudas, ha sido la UNESCO y sus plataformas regionales, como el Instituto Internacional
para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC). En la región se
destacan a su vez iniciativas como la Asociación de Universidades Grupo Montevideo
(AUGM) y la Red Columbus de universidades de América Latina y Europa. A través de
estas asociaciones se canalizan distintas iniciativas de cooperación, como programas de
movilidad estudiantil y docente, fondos comunes de investigación, entre otros, que
fomentan la internacionalización de la educación superior desde una perspectiva no
comercial. No obstante, es preciso matizar, estas iniciativas se enfrentan en ocasiones
con restricciones de carácter financiero que limitan su desarrollo y alcance.
En definitiva, en la actualidad conviven distintas agendas de internacionalización,
impulsadas por diferentes actores, con visiones e intereses encontrados. Dentro de este
panorama, los nuevos tratados comerciales y su agenda liberalizadora parecen
configurarse como el fenómeno reciente con potencial mayor impacto.
5.- Un presente mirando en futuro:
La evolución del contexto internacional en materia de educación superior muestra la
evidente vinculación entre los requerimientos de la globalización en materia económica
y la necesidad de incluir sectores, entre los cuales el de servicios y en particular el de