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sana convivencia, y no violentas entre los miembros de la comunidad escolar. Un buen
clima escolar es parte de la calidad de la educación. (OREALC/UNESCO, 2013)
Socialización
Para Delval un buen desarrollo infantil consta de las interacciones con otros, esto
ayudará a la participación y cooperación, aprender de los demás, la socialización y la
empatía. Por ello, la función tradicional que ha desempeñado la educación es la de
facilitar la inserción del individuo en el mundo social hacerle un miembro del grupo
social.
Otra función importante de la escuela es la de socializar a los niños, es decir hacerles
participar en la vida social, relacionarse con otros niños de la misma edad y adquirir
las formas de interacción con los otros (Delval, 2001).
Propuesta de Intervención
Capacitación al personal educativo del jardín de niños “Nueva Xalapa”
Para autores como Montessori, citada en Newson (2004) “el juego se define como una
actividad lúdica organizada para alcanzar fines específicos” (p.26).
La importancia entre el juego y el proceso de aprendizaje y socialización se empatan
naturalmente. Según Sanuy (1998) “la palabra juego, proviene del término inglés
“game” que viene de la raíz indo – europea “ghem” que significa saltar de alegría”.
El juego
El juego que posee un objetivo educativo, se estructura como un juego reglado que
incluye momentos de acción pre-reflexiva y de simbolización o apropiación abstracta-
lógica de lo vivido para el logro de objetivos de enseñanza curriculares, cuyo objetivo