EURASIAN EDUCATION №7-8 2016 | Page 67

Ïåäàãîãèêà ¹7-8 (14) 2016 d d i a m o n d w t p r i m i t i v e u k i c k n c o a l r o l s d f b b v l b l l h o l e r q c i r i g s i l i c o n a n b a c d n w m e n g a c o r e z x a Работая над лексикой важно помнить, что речь должна характеризоваться логической стройностью и последовательностью. Для обеспечения этого качества речи человек должен владеть законами логики, и удерживать в памяти различные структурно-семантические комбинации. Речемыслительная деятельность на иностранном языке очень сложный процесс и для обеспечения его успеха необходимо наращивать трудность постепенно, переходя от одного упражнения к другому. ЛИТЕРАТУРА. 1. Е.И. Пассов Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. "Развитие индивидуальности в диалоге культур" М.: Просвещение, 2000. 2. С.М. Башлык, Г.Т. Загибайло "Бурение скважин" М.: Недра, 1990. 3. Ron Baker "A primer of oil well drilling" Sixth edition. Houston,Texas, 2001. 4. Е.И. Пассов "Урок иностранного языка в средней школе" М. Просвещение, 1988. 65