Ïåäàãîãèêà |
|
|
¹ 6( 6) 2015 |
|
Жаттығулар
Сәлемдесу
Ойын: « Шуақты шеңбер »
|
1 мин 2 мин |
Коучтың іс-әрекеті
Әріптестермен амандасу.
Жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру мақсатында мұғалімдерді « Шуақты шеңбер » жасап бір-біріне ойыншық аққаланы беру арқылы жаңа жылға тілектер айтады. « Ризамын » әнін орындайды
|
Мұғалімдердің іс-әрекеті
Сергіту сәтін орындайды, жақсы көңіл – күймен сабаққа ынталанады.
|
Топқа бөлу |
2 мин |
Жыл мезгілдеріне байланысты суреттермен бөлу |
Жыл мезгілдеріне байланысты( қыс, жаз, көктем, күз) 4 топқа бөлінеді. |
Бейнематериал « Топтық жұмыс » |
5 мин |
|
|
Бейнематериал « Топтық жұмыс »( Түртіп алу стратегиясы бойынша өз ойларын айтып, талдайды) |
Қатысушылар топтасып, тиімді жұмысты қамтамасыз ететін ережелер жүйесін құрастырады |
Топтық жұмыс: « Топтың ережелері, топтағы рөлдер, мақсаты, ерекшеліктері »
Сергіту сәті
Эдвард де Боно « Ақылдың алты қалпағы »
Тапсырма
Рефлексия
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:
Дереккөздер:
10 мин
10 мин
5 мин
Топпен жұмыс( әр топ мүшесінің жеке пікірі). Ұсыныстарын айтқыздыру. 1-топ: Топтық жұмысты ұйымдастыру арқылы мұғалім қандай мақсаттарға жетеді? 2-топ: Топтық жұмыстың тиімділігі мен нәтижелілігін қандай іс-әрекеттер арқылы арттыруға болады? 3-топ: Бірлескен топтық жұмыстың ережелері қандай? 4-топ: Топтық жұмыста қандай рөлдерді қолдануға болады? « Түрлі-түсті конфеттер » Әр топ өз түсіне қарай « Көктем », « Жаз », « Қыс » тақырыбын сипаттайды. АҚ( ақ бұлттар) – фактілер, цифрлар, мәліметтерді таза күйінде беру. Қызыл( от) – ішкі сезім, эмоция және интуицияны білдіру. Қара( тұман) – негативті ойлау, мысалы: бұл орындалмайды, себебі... Сары( күн) – ашықтықты, позитивті және конструктивті ойлар. Жасыл – жаңа идеялар ағымын тудыратын шығармашылық ойлар. Көк( аспан) – жоғары деңгейдегі жалпы көзқарастарды білдіреді қорытындылайды. « Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің » жайлы рефлексия жазу.
Топ мүшелері тапсырманы талқылап, макетін немесе суретін постерге салып қорғайды.
« Нұрлы жол » әніне билеп келіп конфеттер алып, түсі бойынша қайтадан топқа бөлінеді.
Топтар түрлі-түсті қағаздарды алу арқылы шляпаларды бөліп алады. Топпен бірігіп отырып тапсырманы орындайды
Музыка әуенімен қағазға адамның суретін салып, оны қолмен қияды. Дайын болған адамның суретіне рефлексия жазады
Мұғалімдерге сыныпты шағын топтарға бөліп жұмыс істету. Топтық оқыту арқылы сын тұрғысынан ойлауға үйрету. Мұғалімдерге топтық жұмыс бойынша алдыңғы сабақ туралы еске салып, қосымша нұсқаулық қолдану. Шағын топтарда жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық Социограмма жасау жөніндегі нұсқаулық Топтық жұмыс туралы нұсқаулық Топтық жұмыстарды орындау
Жаттығулар: |
1.« Топтың ережелері, топтағы рөлдер, мақсаты, ерекшеліктері » топтық жұмыс |
2. Бейнематериал « Топтық жұмыс »( түртіп алу стратегиясы) |
3. « Ақылдың 6 қалпағы » өз ойларын жеткізу. |
4.« Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің » жайлы эссе жазу. |
Оқуға арналған тапсырма:
Мұғалімге арналған нұсқаулық Топтық жұмыс жөніндегі нұсқаулық Топта жұмыс істеуді бастайтындарға арналған нұсқаулық
51