Ïåäàãîãèêà
¹6 (13) 2016
Артикуляциялық жаттығуларды негізінен отырып
орындайды, бұл жағдайда баланың арқасы тік, денесі,
аяқ- қолдары бос болады. Баланы айна алдына
логопедті көре алатындай етіп отырғызады. Баланы
жетістіктерін атап көрсетіп мақтап, мадақтап отыру керек.
Артикуляциялық жаттығулардың ұзақтығы, мөлшері
баланың денсаулық жағдайы мен тіл кемістігінің
ауырлығына байланысты. Артикуляциялық жаттығуды
орындау бала үшін үлкен энергиялық күшті,
шыдамдылықты қажет етеді. Жаттығу барысында түзету
жұмыстарының тиімділігі баланың белсенділігіне,
шыдамдылығына, нұсқауды орындауына, көңіл
аударуына тікелей байланысты. Кез- келген дағдыны
бекіту - жүйелі қайталауды қажет етеді. Атқарылған
жұмысқа қызығушылығы жоғалмау үшін, балаға ойын
арқылы үйретіп, жайлы жағдай туғызып отыру керек.
ӘДЕБИЕТТЕР.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
М.А. Поваляева. "Настольная книга логопеда"
Г.А. Османова "Популярная логопедия"
И.А. Морозова, М.А. Пушкарева "Развития речевого восприятия"
Қ.К. Ибрагимова, Г.Б. Өміржанова. "Дыбыстану"
В.И. Селиверстов. "Заикание у детей"
М. Мезенцева. "Логопедия в картинках"
Л.М. Белякова, Н.Н. Гончарова, Т.Т. Шишкова. "Методика развития речевого дыхания"
Р. Залмаева "Сам себе логопед"
Журнал "Дефектология"
42