EURASIAN EDUCATION №5 2016 | Page 53

Yñòàçäàðäûí ïåäàãîãèêàëûê òýæ ³ ðèáåñ ³ íåí
¹ 5 ( 12 ) 2016
шеберлерінің әйгілі , осы уақытқа дейін сақталып келген өте әдемі , сапалы орындалған жұмыстарын зерттеу арқылы дәлелдеген . Бұрынғы кезде адамдар жануарлардың сүйектерінен , тістерінен , тастардан кесіп моншақтар жасауға қызыққан . Уақыт өте келе моншақты өте бағалы және аса қымбат емес тастар , әйнек өндіру кәсібінің нәтижесі моншақ , су моншақтар алмастырды . Моншақ ертеде тау хрусталі мен ақық тастардан даярланған . Ақық , меруерт , маржан , інжу моншақтар барлық халықтарда , қазақ арасында да кең таралған . Моншақтар әр түрлі бұйымдар жасау үшін керек . ІІ . Жаңа сабақты түсінгендерін тексеру . Бұл өнердің түрлерін , олардың ерекшеліктері туралы мағлұмат алдыңдар . " Моншақ " сөз жұмбағын шешіп көрейік . ІІІ . Жаңа сабақты бекіту : әр оқушының жұмысын жекелей талдау , оқушылардың ой - пікірлерін білу , тоқу тәсілдерін игеру дәрежелерін өзара салыстырыу .
Сөзжұмбақ : " Моншақ " интерактиптік тақтамен жұмыс .
1 . Ресейде бисерді өз тәжірибесімен жасаған кім ? ( М . Ломоносов ) 2 . Бисерді көп шығарған ел ? ( Жапония ) 3 . Бисер қандай заттан жасалады ? ( Шыны ) 4 . Шашқа тағатын әшекей ,( Шашбау ) 5 . Кестелі баскиім ( Тақия ) 6 . Мойынға тағатын әшекей . ( Алқа ) Сабақты қорытындылау : қолдан жасалатын моншақ бұйымдары Ресейде және шетелдерде өте жоғары бағаланады . Осы кезде халық шығармаларының осы түрі өрлеу үстінде , дамудың сатысында деп бүгінгі сабағымызды қорытындылаймыз . Оқушыларды бағалау : қыздардың білім деңгейін мен жұмысын бағалап қою . Оқушылардың шығармашылығы :
51