Yñòàçäàðäûí ïåäàãîãèêàëûê òýæ ³ ðèáåñ ³ íåí
¹ 5( 12) 2016
шеберлерінің әйгілі, осы уақытқа дейін сақталып келген өте әдемі, сапалы орындалған жұмыстарын зерттеу арқылы дәлелдеген. Бұрынғы кезде адамдар жануарлардың сүйектерінен, тістерінен, тастардан кесіп моншақтар жасауға қызыққан. Уақыт өте келе моншақты өте бағалы және аса қымбат емес тастар, әйнек өндіру кәсібінің нәтижесі моншақ, су моншақтар алмастырды. Моншақ ертеде тау хрусталі мен ақық тастардан даярланған. Ақық, меруерт, маржан, інжу моншақтар барлық халықтарда, қазақ арасында да кең таралған. Моншақтар әр түрлі бұйымдар жасау үшін керек. ІІ. Жаңа сабақты түсінгендерін тексеру. Бұл өнердің түрлерін, олардың ерекшеліктері туралы мағлұмат алдыңдар. " Моншақ " сөз жұмбағын шешіп көрейік. ІІІ. Жаңа сабақты бекіту: әр оқушының жұмысын жекелей талдау, оқушылардың ой- пікірлерін білу, тоқу тәсілдерін игеру дәрежелерін өзара салыстырыу.
Сөзжұмбақ: " Моншақ " интерактиптік тақтамен жұмыс.
1. Ресейде бисерді өз тәжірибесімен жасаған кім?( М. Ломоносов) 2. Бисерді көп шығарған ел?( Жапония) 3. Бисер қандай заттан жасалады?( Шыны) 4. Шашқа тағатын әшекей,( Шашбау) 5. Кестелі баскиім( Тақия) 6. Мойынға тағатын әшекей.( Алқа) Сабақты қорытындылау: қолдан жасалатын моншақ бұйымдары Ресейде және шетелдерде өте жоғары бағаланады. Осы кезде халық шығармаларының осы түрі өрлеу үстінде, дамудың сатысында деп бүгінгі сабағымызды қорытындылаймыз. Оқушыларды бағалау: қыздардың білім деңгейін мен жұмысын бағалап қою. Оқушылардың шығармашылығы:
51