ЕРЕСЕКТЕР ТОБЫНА АРНАЛҒАН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС- ӘРЕКЕТІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ
ßñëè-ñàäèê “ Àæàð " ¹ 4 ( 4 ) 2015
ОРАЗОВА ҚАРЛЫҒАШ МЕЙРАМБЕКҚЫЗЫ
КМҚК № 12 " Ажар " ясли бақшасы музыка жетекшісі
Автор өз мақаласында ересектер тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасын ұсынады . Мақала педагогикалық мамандықтағы студенттерге , мектеп және балабақша қызметкерлеріне пайдалы .
В своей статье автор представляет технологическую карту обучения для взрослых групп . Статья будет интересна студентам педагогической специальности , а также учителям школ и воспитателям в детских садах .
In her article , the author presents a technological map of adult learning groups . The article will be interesting to students of pedagogical specialty , as well as school teachers and kindergarten teachers .
ЕРЕСЕКТЕР ТОБЫНА АРНАЛҒАН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС- ӘРЕКЕТІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ
Білім беру саласы : Шығармашылық Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі : Музыка Тақырыбы : " Татулығы жарасқан ұлттар " Мақсаты : Балаларды ынтымақтыққа , достыққа , өз Отанын сүюге , қорғауға , көп ұлтты халқымыздың тыныштығы мен бірлігін нығайтуға ат салысатын азамат болуға тәрбиелеу . Балалардың бірлік , ынтымақтастық туралы түсініктерін кеңейту . Ойын арқылы әр ұлттың әуенін ажырата білуге үйрету .
Қолданылатын көрнекі құралдар : Әр ұлт өкілдерінің суреттері , теледидар слайд , электронды қазақ үй , әр ұлттың аспаптары . Қолданылатын құрал-жабдықтар : Аттар , әр ұлттың бас киімдері , әдемі суреттермен безендірілген карточкалар . Билингвальдық компонент :
Оқу ісәрекетінің кезеңдері Мотивациялық қозғаушылық
Ұйымдастыру шылық – ізденістік
Музыка жетекшісінің іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі Балаларға әуен ырғағымен залға кіріп жайғасады . Музыка жетекшісімен музыкамен амандасады . Дыбыс жаттығуларын жасайды . Музыка жетекшісі : - Жаңа оқу іс-әрекетімізді бастамас бұрын , өткен оқу іс әрекетіндегі әнімізді еске түсірейік . Ән : « Тұлпарым » Музыка жетекшісі әнннің мәтініне сәйкес қимылдарды көрсетіп тұрады .
Қане балалар бәріміз экранға қарайық . Слайд қосу .
Сурет арқылы әр ұлттармен таныстыру . Балалар , осы ұлттардың барлығы да Қазақстанда тұрады . Қазақстан көп ұлтты мемлекет . Олар өз елдерінде болмасада , Қазақтардың елін -елім деп , жерін – жерім деп , құрметтеп , үлкен үлгілі , бақытты , өнегелі отбасы болып өмір сүруде . Әлем халықтарының тату – тәтті бейбітшілікте , ынтымақтастықта өмір сүріп отырғаны біздің қазақ елінің арқасы және олар мұны түсініп , жақсы біледі . - Балалар біздің ұлтымыз қандай ? - Біз қай тілде сөйлесеміз ? Қазақстан халқының өзінің қазақ тілі , ұлттық киіміміз , салт – дәстүріміз бар . Сол сияқты біздің Қазақстанда басқада ұлттар тұрады . -Қазақстанымызда қандай-қандай ұлт өкілдері тұрады ?
Қане балалар сергіту сәтін жасап жіберейікші :
Балалар шеңбер жасап тұра қалады . -Балалар , біз қайда жиналдық ?
- Адамдар шеңберге тұрғанды неліктен жақсы көреді ?
- Өйткені бақыт , қуаныш , ұлттар арасындағы достық адасып қалмайды . - Олар міндетті түрде өздерін күткен барлық мейірімді адамдарға кездеседі . Сергіту сәті : Ортақ мекен жер шары , Төбемізде бір аспан . Барлық ұлттың баласы , Достығымыз жарасқан .
Балалардың іс-әрекеті
Балалар көтеріңкі көңіл күймен залға кіреді . Сәлеметсізбе . А-а-а-а-а , о-о-о , е-е-е-е .
Балалар бір-бір атқа мініп әннің мәтініне сай қимылдарды естеріне түсіреді .
Балалар экранға назар аударады .
- Қазақ ұлты - Қазақ тілінде .
Өзбек , орыс , қырғыз , татар ұлт өкілдері тұрады .
Балалар : - Біз достық шеңберіне жиналдық . - Өйткені шеңбердің бұрышы болмайды .
( Балалар музыка жетекшісің өлеңге сәйкес қимылдарын жасайды )
29