Ïåäàãîãèêà
Ұйымдастырушылық тапсырмалар
Шешім қабылдаудағы тапсырмалар
¹ 3-4( 11) 2016
- қойылған мәселелерді шешудің мүмкін жолдарын іздеу;- талдау немесе жаңадан белгісіз жолдарды ашу;- әлеуметтік топтарды және қатысушыларды сұрақ-жауапқа қатыстыру;- жұмыс топтарын құру;- жобалық топтың қатысушыларының « рөлін » анықтау;- жобалық топтың жұмыстарының уақытын өңдеу;- орындалатын жұмыс сатыларының жоспары;- қабылданған бірлестік шешімдерімен келісу;- орындалған жұмыстың мониторингісі;- жұмысты қорғау және презентация көрсету.-берілген іс-әрекет түрін енгізу;- жұмыс әдістерінің оқушыларға қолжетімді және тиімділігін таңдау;- ұсынылған шешімдерден нақты шешімін таңдау;- қабылданған шешімдерді бағалау;- жұмыс топтарының қатысушыларының әрқайсысының рөлін анықтау;- жоба жасалғаннан кейін презентацияның түрін таңдау.
Диссертация тақырыбы бойынша зерттеу объектісі ретінде " Т. Аманов атындағы № 16 жалпы білім беретін орта мектеп " КММ 8-11 сынып оқушылары алынды. Зерттеу жүргізу барысында кіріктірілген сабақтар, ашық сабақтар өткізілді. Жұмысты қорытындылау кезінде оқушылардан сауалнама алынды. Сауалнама " Жұмысты орындауда оқушыларда қиындық туды ма?" деген тақырыпта болды.
Кесте 2
Оқушының аты-жөні __________________________ Сыныбы ___________
1 Тақырыптар арасынан зерттеуге тақырып таңдау қиындық туғызды. Иә Жоқ 2
Жұмысты бастаған кезде зерттеудің мақсатын мақсатын қою қиын болды.
3 Жұмысты орындау барысында қажетті құралдарды таңдауда қиналдым. Иә Жоқ
4 Менде жұмысты ретімен орындауда қиындықтар болды. Иә Жоқ 5
Зерттеуді жүргізе отырып эксперимент қорытындысын жазуда қиындықтар болды?
6 Жұмысты аяқтаған соң, жұмысқа қорытынды жасау қиын болды. Иә Жоқ
Иә
Иә
Жоқ
Жоқ
Диаграмма 1
Сауалнама нәтижесінде оқушылар зерттеу жұмысымен айналысқанда тақырып таңдау қиындық туғызатындығын, жұмысты бастаған кезде зерттеудің мақсатын қою қиындығын, жұмысты орындау барысында қажетті құралдарды таңдауда қиналатындығын, жұмысты ретімен орындауда қиындықтар болмайтындығын, зерттеуді жүргізе отырып эксперимент қорытындысын жазуда қиындықтар болатындығын, жұмысты аяқтаған соң, жұмысқа қорытынды жасау қиын болатындығын көрсетті. Сауалнамада осындай нәтиже көрсеткенімен, бұл қиындықтардың шешімін табуға ғылыми жетекшілері, яғни пән мұғалімдері көмектесетіндігі айтылды.
51