EURASIAN EDUCATION №2 2016 | Page 47

Ïåäàãîãèêà
Пәндер арасындағы интеграциялық байланыстар- бұл ғылымдар байланысы мен жақындастыру процесі. Оқыту іс- тәжірибесінде пәнаралық байланысты " оқу пәндерінің
¹ 2( 10) 2016
интеграциясының болашақтағы ақырын қолданылуы үшін даму зонасы " ретінде қолданады, дамытады, ендіреді.
ӘДЕБИЕТТЕР.
1. " ҚР-ның білім беруді дамытудың 2010- 2020 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы ". 2. Ушинский К. Д. Собрание сочинений: В 10т. Т8. Человек как предмет воспитания. М., 1949.-776с. 3. Хмель Н. Д. Педагогический процесс в общеобразовательной школе, А- А: Мектеп, 1984.-С. 252. 4. Груздева Н. В. Интеграция как методологический и дидактический принцип( на примере школьного естественнонаучного образования). Гуманистический потенциал естественнонаучного образования. /.-СПб., 1996.- С. 70-80. 5. Мельник Э. Л. Корожнева Л. А. Интегрированное обучение в начальной школе: Теория и практика.- СПб.: КАРО, 2003.-192 с.
45