“Êîñàëêû ìåêòåï-èíòåðíàò" ÊÌÌ
¹1 (9) 2016
Организационно - методическая деятельность.
Направления
деятельности
Мероприятия
Организовать работу постоянно действующих семинаров
теоретической, методической и практической направленности.
Проводить педагогические чтения и научно-практические
конференции по проблемам коррекционного образования.
Совершенст-
вование
профес-
сиональной
подготовки
кадров
Разработать тренинги, повышающие социальную и
коммуникативную компетентность педагогов.
Модернизировать психологическую программу
взаимодействия с педагогами.
Проводить для педагогов конкурс внутри школы - интерната
«Воспитатель - Доброе сердце».
Прохождение педагогами интернет-курсов, курсов повышения
квалификации, курсов переподготовки.
Создать систему программно-целевого контроля за
воспитательны м процессом.
Обобщить и распространить опыт работы воспитателей.
Использовать средства стимулирования творческой
инициативы и эффективности деятельности педагогических
кадров
Организовать обучающие педагогические чтения по
проблемам воспитания:
«Методы и приемы коррекционного воспитательного
воздействия на учащихся с отклонениями в развитии»,
«Внедрение методов социальных проб и проектов в
воспитание школьников».
Корректировка диагностического инструментария для
отслеживания результативности воспитательной
деятельности.
Проводить в системе семинары-практикумы по психологии с
воспитателями.
Совершенст-
вование
работы
педагогов в
межаттеста-
ционный
период
Улучшение
научно-
методического
обеспечения
учебно-
воспитатель-
ного процесса
Обобщить опыт работы по темам:
- формированию правомерных поведенческих навыков
учащихся с проблемами в развитии;
- интеграции воспитательных усилий для формирования
социальной компетенции выпускников.
Организация работы обучающих семинаров:
- «Требования к знаниям и умениям педагогов коррекционных
школ»;
-«Методы профессионального самосовершенствования
педагогов»;
- «Самопрезентация педагога»;
- «Школа молодого педагога» по проблеме комплексного
изучения личности ребенка с особенностями развития
Приобретение литературы для внеклассного чтения
Увеличение методического фонда библиотеки и
методического кабинета: дефектологическая и методическая
литература, методические рекомендации по использованию
контрольно-измерительного материала, справочная
литература и т. д.
Сроки
Ответственные
по плану
Администрация,
М/О
воспитателей.
по плану
по плану
Психолог
в теч.
уч.года Администрация,
психолог
по плану Администрация
в теч.
уч.года
в теч.
уч.года Администрация
по плану
в теч.
уч.года
по плану.
в теч.
уч.года
по плану.
Администрация
Админстр., ЗВР,
руководитель
М/О
воспитателей.
Администрация
М/О
воспитателей,
творческие
группы.
ЗВР, психолог,
руководитель
М/О
воспитателей
ЗВР, психолог,
руководитель
М/О
воспитателей
по плану. М/О
воспитателей и
психолог
по плану. ЗУВР,
руководитель
М/О
воспитателей
классных
руководителей,
творческие
группы.
в теч.
всего
периода Администрация
библиотекарь
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
Реализация программы позволит:
- создать в школе-интернате максимально комфортные условия для развития,
коррекции и воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья, способного полноценно жить и
трудиться в современном обществе;
- способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников, привитию
навыков здорового образа жизни;
- усилить ориентацию воспитанников на общечеловеческие ценности, гражданскую ответственность, ценностное
12